信任,渗透于一切社会交往活动之中,在人类社会生活中起着至关重要的作用,它是社会关系的润滑剂、社会团结的道德基础,是人类社会良性运行和协调发展的重要保障。高校作为社会的一个组成部分,其师生之间的信任必然是社会信任的一个重要组成部分,高校师生之间的信任是高校师生和谐相处的保障,是构建和谐高校的题中之义。目前我国正处于社会转型的关键时期,多元价值观念严重影响着人们的思维模式,以往的社会信任受到空前挑战,社会信任缺失危机波及政治、经济、甚至文化各个领域。面对这一实际问题,关注高校师生信任现状,分析影响高校师生信任的因素,为构建良好的高校师生信任关系提供理论指导是学术界应有的职责。本研究是以浙江省几所高校的本科生为研究对象,通过问卷实证调查了解了目前高校师生信任的现状及其水平,在对这一现状进行分析整理的基础之上,提出了构建良好的、高水平的高校师生信任关系的目标及对策。本文一共包括以下五个部分：第一部分是导论,主要介绍了选题的背景和意义、研究的思路及方法,并对目前国内外有关信任问题的研究状况进行了回顾和评析,并在此基础上对目前国内有关高校师生信任关系的研究状况进行了梳理和总结。第二部分通过对以往高校教师对学生信任水平的研究文献进行查阅和对问卷实证调查的数据分析,总体把握了当前高校师生之间的信任状况。第三部分从内、外因两大层面,分别从社会、学校、家庭、教师、学生五个方面分析了影响当前高校师生信任关系的因素。第四部分提出了优化高校师生信任关系所要达到的目标,并在以上分析的基础上提出了从外部宏观环境和内部微环境两大方面来提高高校师生信任水平的对策。最后一部分是对本研究的简要评析和其未来发展趋势的展望。