民办教育在中国有着悠久的历史。我国改革开放以来，民办学校从小到大，从弱到强，已成为社会主义教育的共同组成部分。随着市场经济的发展和社会需求的推动，民办教育在我们整个国民教育体系中占据着越来越重要的地位。 由于民办教育发展基础薄弱，管理环境不同，市场竞争激烈的各种因素影响其生存和发展。在特定的社会环境下民办教育发展模式呈现出多样化的特征，适应国民对教育的多种需求。二十多年来，民办教育的发展面临各种问题，受到许多方面的约束，从外部环境讲，机制性问题，制度冲突问题，不平等的政策待遇等。从内部条件来讲，民办教育自身在诸如培养目标、办学层次、教学管理等多方面也存在着严重的问题。这些问题极大地妨碍了我国民办教育事业健康、快速的发展。 民办教育发展虽然困难重重，但通过不断的制度创新，目前已经基本步入规范发展的轨道，《民办教育促进法》的出台就是其突出的标志。国民经济持续增长和人均收入提高为民办教育发展提供良好的经济环境。通过借鉴发达国家民办教育发展经验，来改善我国的实践，政府要对公私立教育采取一视同仁的政策，积极支持民间办学，要建立公私立学校平等的竞争与合作机制。给民办教育的发展提供更大的社会空间和政策空间，完善对民办学校的监督、检查机制，便之随时受到社会各方面的监控。 加强宣传，进一步提高社会对民办教育的认识。加强民办教育的理论宣传与研究，认真搞好法制建设，同时加强监管。走内涵发展之路，民办学校为了生存与发展，就必须以优质的教育、优质的服务来吸引生源；以人员的精干、运转的高效来降低办学成本。