【摘 要】
:
类Fenton非均相催化剂在降解水体中难降解类有机污染物方面的应用前景非常广阔。其中,铜基催化剂因其具有低成本、高性能和低毒性的特点而被广泛研究。在非均相催化剂中生长高度分散金属活性物种,可以最大限度地提高活性金属的利用效率,并最大限度地减少处理水中浸出金属物种带来的的二次污染。在发展新型、高效的非均相铜基催化剂以用于难降解类有机污染物的类Fenton降解方面,仍存在较大的可研究空间。在本研究中,
论文部分内容阅读
类Fenton非均相催化剂在降解水体中难降解类有机污染物方面的应用前景非常广阔。其中,铜基催化剂因其具有低成本、高性能和低毒性的特点而被广泛研究。在非均相催化剂中生长高度分散金属活性物种,可以最大限度地提高活性金属的利用效率,并最大限度地减少处理水中浸出金属物种带来的的二次污染。在发展新型、高效的非均相铜基催化剂以用于难降解类有机污染物的类Fenton降解方面,仍存在较大的可研究空间。在本研究中,制备了两种新型铜基非均相催化剂,选取四环素作为难降解有机污染物的代表,考察了所得铜基催化剂用于水体中四环素降解的性能。具体研究结果如下:(1)采用一锅法,以叶绿素铜钠为铜源,聚醚P123为模板剂,在空气中煅烧,制备了在介孔二氧化硅中同时负载Cu单原子和Cu O纳米颗粒的铜基催化剂(如Cu/Si-3样品)。在Cu/Si-3中,含Cu量为0.68 Wt%,Cu单原子和Cu O纳米颗粒高度分散在具有介孔结构的二氧化硅载体上。Cu/Si-3催化剂能在p H为2-11的范围内,通过活化过氧单硫酸盐来高效降解四环素。Cu/Si-3的降解速率接近纯Cu O,虽然Cu/Si-3的Cu含量远低于纯Cu O。活性自由基捕获实验和电子顺磁共振结果显示,在Cu/Si-3催化降解四环素的反应中,起作用的活性物种包括SO4·-、·OH、~1O2和O2·-。最后,采用高分辨质谱技术分析了四环素降解的中间产物。此研究对高分散金属催化剂的合理设计和制备、功能性介孔材料的可控合成以及四环素难降解抗生素类污染物的妥善处置具有借鉴意义。(2)通过在不同温度的空气氛围下以简单煅烧的方式,制备了一系列Cu-Mn混合氧化物催化剂。其中,在200 oC下制得的样品CMO-200为无定型结构。以H2O2为氧化剂,在中性p H条件下,CMO-200催化降解四环素的活性明显优于几种商品化的锰氧化物、Cu O、Fe2O3。在循环使用6次时,CMO-200催化降解四环素的活性能基本保持不变。活性自由基捕获实验和电子顺磁共振结果显示,·OH、~1O2和O2·-是CMO-200催化降解四环素的活性物种。最后,采用高分辨质谱技术分析了四环素降解的中间产物。CMO-200高的催化性能可归因于其无定型结构、表面活性氧物种分布。该研究对类Fenton催化剂的可控制备及四环素类污染物的高效治理具有借鉴意义。
其他文献
在新课标背景下,高中化学进行了新一轮的课程改革,包括课程结构的变化、核心素养的凝练、实验活动的增多等等。其中,化学实验是培养和促进学生学科核心素养的基本且重要的途径。但是,如何将实验教育目标明确细化,如何对学生的实验操作过程进行及时性评价,如何有效诊断学生的实验结果是现在面临的主要问题。本文以梅里尔教育目标学为基础,结合普通高中化学新课程标准中选修模块系列1主题1:基础实验,分四步走,来解决上述问
运动技能学练是体育课程教学内容改革的关键环节,在体育教学过程中,教师往往对运动技能教学存在着一定的盲区,使学生过早参加单一项目专项化学练,导致教学内容衔接不上,学生运动技能参差不齐等问题。因此,对于学生来说基础运动技能学练就显得尤为重要。本文采用文献资料法,问卷调查法、现场观察法、访谈法、数理统计法、测量法等方法,对万州区七年级体育与健康课程中基础运动技能应用现状进行调查研究,研究得出了如下结论:
化石燃料的大量消耗以及全球环境的恶化严重影响着人类的生存环境。此外,二氧化碳的大量排放也使得全球气候变暖。2020年中国向全世界发出在2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和的目标。开发可持续发展能源是解决化石能源消耗和环境污染问题的有效措施,然而如何对可持续发展能源进行有效存储与转化是当今世界亟待解决的重要难题。超级电容器是一类重要的电化学能源转化与存储设备,具有功率密度大、充放电速率快、循环
立德树人是教育的根本任务,培养合格的社会主义接班人需要在学科专业课程中实施课程思政,使各科课程与思想政治理论课程同向同行。现阶段课程思政缺乏实践成果,中学是学生形成正确人生观和价值观的关键时期,故选取高中数学概率主题为切入点,研究课程思政在高中数学教学中的课例研究。通过文献研究法、问卷调查法、访谈法以及实验法,本文主要研究以下三个问题:问题1:课程思政融入高中数学课堂的现状如何?问题2:对课程思政
磷酸镁水泥(Magnesium Phosphate Cement,MPC)具快硬、早强、粘结性强和相容性好等诸多优点,适用于建筑物的快速施工、应急抢修和加固等。但MPC在抗裂性和变形性等方面存在不足,应用于路面、桥面等高冲击或弯曲荷载条件下易发生脆性破坏。将纤维掺入MPC中提升其韧性,能充分发挥MPC在修补加固领域的优越性能,但单一纤维改善MPC多方性能受限。为突破单掺纤维增强磷酸镁水泥基材料的局
2016年10月国务院颁发了《“健康中国2030”规划纲要》其中首次提出了《国家学生体质健康标准》的优秀率需要达标25%以上的目标,如此明确的目标表明了我国已经决心将增强学生体质作为实现健康中国的标志与途径。这些年,社会各方面都聚焦于青少年的身体健康状况,因为其不仅关系着青少年全面协调发展,还决定着我国社会不断发展所需人才的质量以及和谐社会的顺利构建。而青少年体育习惯锻炼习惯的养成恰恰决定着青少年
城市剩余污泥作为污水处理的副产物,是一种固液混合的絮状物质。我国每年大约产生6000万吨污泥,污泥中含有大量重金属和有毒有害物质,若得不到妥善处置不仅会对环境可持续发展带来阻碍还会威胁人体健康。目前污泥的处理处置方式有填埋、焚烧、农用,但填埋占用了大量土地,焚烧会产生有毒有害气体,污泥中的重金属含量过高也阻止了污泥农用。因此目前学者们更倾向于将污泥进行资源化利用。污泥中含有大量的碳和活性成分是制备
河岸带是连接陆地和水体的关键过渡区域,其关系着陆地生态系统和水体水质的安全。三峡水库消落区是由于建坝形成的一种特殊形式的河岸带,其逆转了自然水位涨落模式,形成了落差高达30 m的“冬季水淹,夏季落干”的新水文模式,严重影响了消落区土壤条件及植被,土壤保育及植被修复工作一直以来是三峡水库消落区治理的工作重点。土壤是植物生长的基质,无论是土壤保育还是植被修复工作都与土壤治理的开展有着密不可分的关系。土
落实中学生核心素养的培育对深化我国课程改革与培育社会主义建设者和接班人有重要意义,核心素养对学科核心素养有引领和辐射的作用,而自主学习是核心素养框架的重要组成部分,对培育学科核心素养和促进学生的全面发展同样有不可忽视的作用。本文以学科素养为切入点对高中生思想政治课自主学习现状展开调查,分析其中的问题并寻求原因,探讨高中生思想政治课自主学习的培养途径和措施,目的是采用自主学习培育高中生思想政治学科核
贫困是人类历史发展长河中挥之不去的痼疾,而消除贫困世界上任何一个国家迈向现代化所必须面对的难题。2020年,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,基于当下制定的贫困标准,我国现有的9899万农村贫困人口已经全部实现了脱贫,困扰中华民族几千年的绝对贫困问题得到历史性解决,中国减贫事业取得重大胜利。然而,我们仍需清楚地认识到,贫困并非是收入这个单一维度,而是包含收入贫困、健康贫困、教育贫困、能力贫困与机会贫困