随着改革开放赋予中国高等教育事业发展的强大助推力,历经数十年的努力,中国的高等教育实现了从精英教育到大众化教育的突破,实现了跨越式的发展,质量也在不断提高,呈现出前所未有有的蓬勃生机与活力。由于教育管理体制的快速发展,教学规模的日益扩大,高校所拥有的固定资产的总量也不断增加,这也就变成了衡量高校办学规模的重要指标之一,与此同时,高校固定资产管理问题也成为了当今大学高校更为关注的问题。目前,绝大多数高校的固定资产管理都陆续改变了原来管理手段落后的局面,但是在固定资产管理、使用过程中仍然存在着新旧矛盾的交错,暴露出一些共性的问题。因此,如何充分利用系统信息,真正管好、用好固定资产,最大限度地整合发挥资产的使用效能,是高校一项长期艰巨的任务,也是新形势下高校改革深入发展的需要。本文通过对高校目前固定资产管理中存在的问题进行分析,引入PLM模式将其植入到高校固定资产的管理当中,从购入、使用和管理、报废三个阶段对高校固定资产实现可持续性追踪式的流程管理,以探索实现高校固定资产管理的规范化和科学化的一种新模式,从实质上解决高校固定资产的管理、资金管理的存在的基本问题,更好地为高校的教学科研服务。