医学教育是关系人民群众接受良好教育和享有医疗卫生服务这两个最为重要、最为直接的民生问题。在整个医学教育过程中，临床教学起着举足轻重的作用，而临床教师是发展医学教育的主要力量，建立一支高水平、高素质、能力强的临床教师队伍是提高临床教学质量的关键。随着高等医学院校招生规模的扩大，临床教学的资源特别是师资匮乏已成为制约学校发展的瓶颈。充分调动附属医院临床教师参与教学的积极性，提高临床教师的教学技能，可以有效缓解医学院校的教学压力，保证临床教学质量。　　本研究即拟从管理学和教育学的角度对临床教师队伍中存在的问题及原因予以分析，并在此基础上提出相应对策。主要包括如下四个部分：　　第一部分：确定本课题的研究对象、主要研究内容及基础理论。　　第二部分：阐述社会发展对临床教师工作的要求、临床教学工作对教师素质的要求，并以×××临床医学院临床教师队伍现状为例，分析当前临床教师队伍建设中存在的问题。　　第三部分：针对临床教师队伍建设中存在的问题进行原因分析。　　第四部分：提出临床教师师资队伍建设及培养的对策与建议。