伴随着信息科技的进步，新媒体得到空前发展，并全面渗透于大学生的学习、交往和日常生活之中，对他们的思想和行为产生了多重影响。面对新技术、新形势，如何充分、有效地利用新媒体载体，拓展和创新大学生思想政治教育，进一步增强思想政治教育的亲和力、吸引力和针对性、实效性，成为高校思想政治教育深入研究的重要课题。作为新时期标志性的科技成果，新媒体以其即时性、交互性、全球化、个性化、受众细分化等鲜明特点，为大学生思想政治教育载体和途径的创新、内容和空间的拓展、吸引力和感染力的增强等，带来了前所未有的机遇，但同时所带来的挑战亦不容忽视，如教育者与大学生间的话语鸿沟加剧、多种思想意识形态的激荡碰撞、对传统思想政治教育模式的冲击，以及对教育者的媒介素养提出了新的要求等。这就要求我们在借鉴以往思想政治教育成功经验的基础上，跟上时代发展步伐，不断创新适用于新媒体时代思想政治教育的理念、内容及方法。近年来，高等学校在利用新媒体技术及新媒体资源创新大学生思想政治教育方面，做了大量工作并取得一定成效，但仍存在教育者对新媒体环境中大学生思想政治教育的认识不到位、内容设计不到位、方法把握不到位以及机制的建立不到位等问题。对此，以理论有效应用于实践作为出发点，探索并制定新媒体视野下大学生思想政治教育创新策略，成为全面提高大学生思想政治教育实效性的必要环节。首先，需要转变教育者思想观念，创新大学生思想政治教育工作模式；其次，必须依托互联网络的发展，开发大学生思想政治教育全新载体；第三，不断充实教育内容，增强思想政治教育的吸引力；第四，从大局出发，整合多方力量，优化思想政治教育的媒体环境。通过多方努力，设计切实可行的、具有指导意义的方案策略，从而将新媒体视野下大学生思想政治教育的创新落到实处，以增强新媒体视野下大学生思想政治教育实效性为最终目标。