不同色调紫罗兰翡翠的致色原因探讨

来源 :桂林理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunning1002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于紫罗兰翡翠及其致色原因前人也做过不少的研究,但因为都存在着针对性不强,没有对不同种类的紫罗兰进行分辨研究对比,导致缺乏代表性等问题。所以本论文在系统调研紫罗兰翡翠的产出特征基础上,对紫罗兰翡翠进行了系统分类,针对不同类型紫罗兰翡翠通过宏观观察、显微镜下的观察以及现代测试技术(X射线粉晶衍射、电子探针、LA-ICP-MS测试、激光拉曼测试)的分析,对其宏观特征、微观組构、谱学特征、致色原因进行了系统研究,同时首次对紫罗兰翡翠中出现的“撒黄金”现象进行了系统的分析,分析了“撒黄金”与紫罗兰翡翠之间的相关性。论文研究得出以下成果:1、根据市场出现状况、产出特征和色调的不同,将紫罗兰翡翠划分为:粉紫色、茄紫色和粉红色三类。2、对三类紫罗兰翡翠进行了宏观归纳总结:粉紫色翡翠色调呈紫红色,结晶颗粒相对要粗,质地多为中低档,是最常见的紫罗兰翡翠;茄紫色翡翠色调紫中偏蓝色,其质地相对细腻,颜色深但透明度相对要好,可出现于飘蓝花翡翠中,并伴随有撒黄金出现。粉红色翡翠的色调呈粉色带黄色调,不带有紫色调,比较少见,质地一般为芋头地和糯化地,半透明,颜色较浅,结构细腻。3、对三类紫罗兰翡翠的矿物组构进行了分析:三类紫罗兰翡翠的矿物组成均为硬玉。粉紫色翡翠主要显示为变质变形结构、碎裂结构及变晶粒状结构;茄紫色翡翠主要显示原生的自形-半自形变晶结构;粉红色翡翠显示为糜棱结构和细腻变晶结构。4、对三类紫罗兰的化学成分进行了对比分析:粉紫色硬玉中的Mn和K要多于茄紫色硬玉和粉红色硬玉;茄紫色硬玉中的Fe和Mg的含量要高于粉紫色硬玉和粉红色硬玉,并且茄紫色硬玉中微量元素含量最高的是Fe元素;粉红色硬玉中的Fe元素含量要高于粉紫色硬玉,但元素Mn的含量比较低。5、对茄紫色紫罗兰翡翠中出现的“撒黄金”现象从宏观到微观特征进行了分析,认为:“撒黄金”与翡色成因有所不同,推测是富含铁的茄紫色紫罗兰翡翠在氧化环境中的铁质析出或含铁质矿物的褐铁矿化导致的,形成不一定是在表生状态下,而是在氧化环境中产生的也进一步证明了茄紫色翡翠的致色原因与Fe有关。6、根据矿物结构和化学组成特征对紫罗兰翡翠的致色原因进行了分析判断:(1)粉紫色硬玉的紫红色调主要与致色元素Mn元素有关,Mg元素的含量可能会影响其色调的深浅。(2)茄紫色硬玉的蓝色调主要与微量元素Fe有关,Mg和Mn元素的含量可能会影响其色调的深浅。(3)Mn元素可能是紫色色调的主要致色元素,而粉红色翡翠主要是黄色调,故推测粉红色硬玉的主要致色元素可能与Fe和Mg元素有关,Mn较少。
其他文献
靛蓝作为牛仔面料染色的重要染料,因其不溶于水,传统染色常使用连二亚硫酸钠(保险粉)作为还原剂将染料还原为易溶于水的隐色体,这种方法保险粉消耗大、染色工艺复杂,并且产生大量色泽深、碱性大、难降解物多的含硫酸盐和亚硫酸盐废水,增加污水处理负担。为了克服这些问题,采用绿色环保、易于实现自动控制的间接电化学法进行靛蓝染料还原染色成为当前研究的热点之一。先前研究一般都是基于特定三价铁盐与配体构成络合体系,而
<正> 随着经济的发展,生活垃圾和工业垃圾的数量也迅速增加。垃圾围城,垃圾与农业争地,垃圾与人类的居住、生存争空间这已是不争的事实。垃圾不但是水源污染的一个源头,而且,
一、降低传接球技术难度在十余年的小篮球教学与训练的基础上,笔者对传接球技术进行了重新审视及认真研究,认为传接球需要学生具有很好的时空感觉和速度感,要有对传接球的路
英语写作在语言教育中占有重要的地位,因为它的习得不仅涉及语言技能的实践和知识,包括听、读、说,还包括掌握其他技能,如元认知技能。以往的研究表明,二语学习者在被要求用
研究背景干细胞移植是目前超过50多种疾病,如恶性血液肿瘤、自身免疫性疾病和免疫缺陷性疾病等的主要治疗手段之一。造血干细胞(Hematopoietic Stem Cell,HSC)移植是干细胞移植临床应用最久、最广泛和最成功的例子。对于某些恶性血液病,如慢性淋巴细胞白血病(Chronic Lymphocytic Leukemia,CLL),对化疗无效的弥漫性大B淋巴瘤(Diffuse Large B
民族声乐作品,包括了我国传统民族音乐中的民间民歌、戏曲,以及传统音乐与现代西洋声乐相结合的新民歌、新歌剧等体裁;二胡是中国民族器乐的瑰宝,它起源于唐代,至今已发展了一千多年,历史悠久,也产生了许多优秀的作品,两者皆为我国民族音乐的重要组成部分。在民族声乐与二胡的发展过程中,两者在演唱演奏的技术技巧上有一定的联系。民族声乐作品与二胡作品的相互借鉴、改编创作的现象,在新中国成立后开始出现,作曲家主要采
随着教育的发展,目前教育对当代学生提出了核心素养培养,其综合表现为实践创新、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、人文底蕴这六大素养。而批判性思维是学生对于各种
木材作为一种古老的建筑材料,相比于钢材和混凝土等常用建材,具有密度小、强度高、易于加工、纹理美观、保温隔热及抗震性能好等优点,是一种优秀的可再生建筑资源。然而,由于木材可燃,人们普遍对木结构建筑的抗火性能持怀疑态度。这导致长期以来多高层木结构建筑发展缓慢。国外建设经验表明,正交胶合木(CLT)结构是当前多高层木结构建筑的主要结构形式。作为重要的竖向传力构件,正交胶合木墙体在火灾下及火灾后的力学性能
作为高中生掌握的一项重要技能,英语写作是高中生英语学习过程中有挑战性的一部分。写作是一种产出性技能,也是第二语言习得的重要组成部分。英语写作能力是学生需要掌握的一项重要技能,也是学生语言运用能力和思维能力的重要体现。研究表明,英语写作既是一项复杂的认知活动,也是一项情感活动。在二语习得领域,以自我效能感为代表的积极情感因素研究逐渐受到重视。自我效能感作为一种内在动机变量,会直接影响到学习者的策略选