据《中国新闻传播教育年鉴2020》统计,截止2019年底我国开设新闻传播类专业的高校为972所,共计专业点达1632个,在校本科生人数超23万人,新闻传播类学科建设持续向好。但与之相反的是,传统媒体产业发展的不确定性却进一步增加,《2019-2020年中国传媒产业发展报告》显示,我国传媒领域诸多行业相关指标下降明显,报刊传统发行渠道受到严重影响。中国产业调研（CIR）发布的《中国传媒行业发展回顾与发展趋势分析报告（2021-2027年）》也指出,传媒行业资产减值总额达584亿元,营收和利润增速连续第四年下滑。在这样的背景下,传统媒体人选择坚守或是离开关系的不仅是从业者的个人选择,更是被人们看作传统媒体行业的“风向标”,尤其是当具有“业界明星”或“行业标杆”等属性的传媒从业者选择离职转型时,在很大程度上会对仍留在传统媒体和即将进入传统媒体的从业者造成一定的负面影响。因此,对将其作为榜样的传媒专业学生来说,他们会对传统媒体人的离职转型事件产生何种感知?这种感知又会对他们的职业认同感和未来从业意愿产生何种影响?针对上述问题,本研究首先对国内外相关研究文献进行梳理分析并结合社会认同理论、自我分类理论、个体——环境匹配理论,将研究划分为传媒专业学生离职感知、职业认同、未来从业意愿三个维度展开,从而探究其中哪些关键因子会导致传媒专业学生获得离职感知,以及如何影响其职业认同感和未来从业意愿。通过借鉴国内外主流职业认同感测量方法并在已有的传媒类职业认同调查量表的基础上,本文自主进行了调查问卷建构（见附录）。问卷发放后共计收回506份有效问卷,使用SPSS 23.0统计软件对问卷数据进行信效度、相关性、回归检验等分析后,得出以下结论:1、传媒专业学生的离职感知趋势整体处于较高的水平（M=3.53,SD=0.42）,学生对于传统媒体人的离职转型事件感知度最强,平均值达到了3.78。而传媒专业学生的职业认同感（M=3.57,SD=0.41）和未来从业意愿（M=3.26,SD=0.51）则表现一般。2、传媒专业学生的职业认同感会对其未来从业意愿起正向促进作用,离职感知度则对传媒专业学生的未来从业意愿起着负向作用。3、传媒专业学生的年级、学历、实习经验和高考第一志愿填报的不同,并不会影响他们的职业认同感,但会对其离职感知趋势和未来从业意愿产生影响。4、行业环境不景气是导致传媒专业学生获得高离职感知度的重要因素,也进一步增加了学生对传统媒体从业者离职转型事件的感知程度。5、传媒专业学生的专业卷入度对他们的离职感知度和未来从业意愿起显著正向影响作用,毕业后从事和传统媒体有关的工作成为了传媒专业学生们的一种“过渡性就业”选择。6、传媒专业学生的职业价值、职业情感、职业需求认同会对他们的未来从业意愿产生正向影响,当其无法得到有效满足时,则会导致学生们的职业理想与现实产生冲突,造成传媒专业学生的择业困惑与疑虑。基于上述研究结论,本文提出以下5个优化建议:1、理性看待传统媒体从业者离职转型事件。2、改善传媒专业学生的实习体验,提高从业志向。3、增强传媒专业学生的职业价值和职业情感认同。4、提升传媒专业学生对职业环境的适应性。5、提高行业待遇,增强传媒专业学生的就业意愿。