摘要：近年来,我国男、女足不尽人意的表现,引起了国人的反思,找出症结所在之处,即缺乏青少年足球人才的培养。足球强国之所以长盛不衰,是因为重视青少年足球后备人才的培养,有着一套比较完善的青少年足球运动员训练和竞赛体系。2009年6月10日国家体育总局、教育部在北京联合召开全国青少年校园足球活动工作会议,切实加强学校体育工作,扎实推动全国青少年校园足球活动的开展。第一、把开展全国青少年校园足球活动纳入到亿万学生阳光体育运动之中；第二、要扎实推进全国青少年校园足球活动的深入开展；第三、要采取有效措施为开展全国青少年校园足球活动提供保证。学生参与校园足球活动,可以减轻学习压力,增强体质和体能以及提高拼搏进取、团体协作的能力；也为我国青少年足球后备人才的培养提供参考。本文以贵阳市一中,二中,六中,八中,九中,实验三中,师大附中,省实验中学,乌当中学,白云中学,民族中学,清华中学等十二所高中为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法。围绕贵阳市学校领导对开展和参与校园足球的态度、家长对学生校园足球的态度,贵阳市学生参与足球运动的现状,足球教师的基本情况,足球场和足球器材的现状,中学足球课的开展状况以及课外活动时间足球活动开展的现状等几个方面对贵阳市中学校园足球的开展状况进行分析,归纳出贵阳市中学校园足球活动开展存在的问题和影响因素主要有以下几个方面：1、学校有关领导不重视；2、校园足球活动的资金没有保障；3、足球场地和设施有待改善；4、体育教师的足球技能不高；5、学生家长因素的制约；6、体育和教育部门配合力度不够。据以上研究结果,提出相应的对策：1、加强领导的重视度,确保思想认识到位；2、改善场地条件,加大资金投入；3、加强足球教师队伍的建设；4、改变学生家长的观念；5、培养学生对足球运动的兴趣,确保活动普及开展；6、建立和完善“体教结合”的足球后备人才培养体制。