谣言是一种古老的社会现象,人类社会发展史中始终伴随着谣言的身影。谣言中包含的虚假信息,会在一定程度上影响人们的价值判断和选择,影响人们正确价值观的形成和确立。当前,随着信息技术的迅猛发展,谣言借助网络这一载体,产生了一种新的形态网络谣言。网络谣言是谣言的一种特殊形式,它是通过网络媒介生成并传播的谣言。作为中国网民主力军的大学生群体,因其认识谣言、甄别谣言能力相对低下,很容易成为网络谣言的捕获者,甚至部分大学生还成为了传谣和造谣行为的直接参与者。网络谣言的传播影响着当代大学生正确价值观的形成。大学生作为年轻的知识群体、祖国之栋梁,是未来社会主义事业的接班人和建设者,其正确价值观的形成极其重要。因此,消解网络谣言对大学生价值观的负面影响,帮助大学生树立科学的价值观,是当前高校思想政治教育亟待解决的现实问题。本文在借鉴国内外有关谣言、网络谣言研究成果的基础上,客观分析网络谣言的内涵、特征、类型及成因,并从认知心理学的角度,深入剖析大学生价值观结构体系,阐明其影响因素和重要作用;以马克思主义价值观理论、人的需求理论、网络传播学理论、社会控制学理论等为基础,以实际调查为依据,全面揭示网络谣言对当代大学生价值认知、价值情感、价值意志、价值信念、价值行为的负面影响及成因,并从加大政府对网络谣言的治理、加强学校价值观教育工作、提升网络媒体的社会责任感、提高大学生自身的防御谣言能力等四个层面,提出消解网络谣言对当代大学生价值观负面影响的有效策略。