2015年,中国武术段位制实施进入第17个年头,回顾这17年段位制从产生到发展国家体育总局、国家武术运动管理中心在武术段位制的推广工作上做了大量的工作。面对当今社会的时代文化背景,人们对健康、休闲和娱乐有了新的需求,我们不仅需要对武术段位制有一个全方位的认识和解读,更需要科学系统的关注和研究。高校大学生是我们社会未来发展的中坚力量,学生们的理想、信念、情操、意志、兴趣、性格,还处于迅速发展时期正处于青春勃发积极向上的心理状态,对知识有渴求,接受能力快,反应能力强,他们也希望自己具备一定的技术技能锻炼自己,中国武术段位制的推广和发展可以加强学生们的道德修养,启迪美好的心灵,增强服务意识。把武术段位制的实施植入社会学视野中,从高校的发展为起点,进行研究、分析,丰富武术段位制理论发展体系,促进武术段位制的普及与健康发展。论文采用的主要研究方法:文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数据分析法、实地调查法,以河南省6所开设有民族传统体育专业的高校为重点调查对象发放调查问卷,以河南省高校实施武术段位制为基本调查对象,研究武术段位制在河南省高校实施过程中存在的问题及解决方案。本文结论:1、段位制推广工作尚有不足;2、宣传力度小,手段单一;3、课程设置需要进行改革;4、高校大学生社交网络问题;5、外来文化的影响;6、段位制本身存在矛盾体。建议:1、扩大宣传范围,增加宣传手段,加大宣传力度;2、政府决策、领导决策和武术段位制相结合;3、优化学校武术课程设置改革;4、通过“自我暴露”在社会活动中改善大学生社交网络;5、加强武术段位制指导员和考评人员的培训和队伍建设;6、重视加强武术段位制健身的科学研究。