随着会计准则国际化，国内、国际社会都对我国会计人才提出了更高的要求。但我国目前却正面临着高素质、国际化的应用型会计人才匮乏而低层次的普通会计人才泛滥的局面，如何更多、更好地培养出适应社会发展的高级应用型会计人才、满足市场需求，成为目前国内会计专业高等教育必须要重视和探讨的研究项目。长期以来，在传统的培养模式下，国内会计专业人才的培养都是只注重理论教学，忽视实践教学，使得培养的会计人才不能适应经济社会发展的要求。本文就是对目前地方工科院校卓越会计师人才培养模式进行研究，为培养适合市场发展需求的新型高级会计人才进行探讨。首先，针对目前国内会计人才队伍的现状进行了分析指出，我国目前的会计人才队伍的的整体素质偏低，表现出知识结构单一、能力匮乏、职业道德观念薄弱。其次，又对目前国内地方工科院校会计人才培养现状做了分析：培养目标的定位不明确，理论与实际脱节、课程体系设置不合理、师资力量薄弱、教材选用无据可依、教学方式简单落后、课程的考评制度不合理。再次，本文通过分析目前国内会计人才队伍整体素质偏低的缺陷，以及地方工科院校人才培养中存在的目标定位不明确、理论与实际脱节、课程体系设置不合理等种种弊端，提出卓越会计师人才培养的重要性和培养模式改革的必要性，并详细论述了卓越会计师应具备的素质和能力，进而重点以研究地方工科院校卓越会计师培养模式为主体，从、培养方案制定原则、培养方向的确定、课程设置体系构建、教师队伍管理、学生管理、教学方法改革等六个方面进行了分析，针对现有培养模式的不足，为卓越会计师培养模式的构建提出相关建议。最后，以中原工学院卓越会计师培养计划为例，设计了培养目标、课程体系、学生选拔、教师队伍建设等几个方面的实施模式和办法，为地方工科院校进行卓越会计师培养计划提供具有一定价值的参考依据。