【摘 要】
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奥林匹克文化在我国高校中的传播已经有近100年的历史,而奥林匹克精神作为奥林匹克文化的核心,具有丰富的内涵和良好的教育价值,在北京即将举办2008年奥运会之际,在我国高校
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奥林匹克文化在我国高校中的传播已经有近100年的历史,而奥林匹克精神作为奥林匹克文化的核心,具有丰富的内涵和良好的教育价值,在北京即将举办2008年奥运会之际,在我国高校中更广泛地弘扬与传播奥林匹克精神已成为时代发展的需求;高校校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,是高校师生接触最为广泛,最有活力的一种文化,对校园人有着多方面的重要影响,如何将两者相结合以实现良性的互动,有着重要的研究价值。本文在已有研究的基础上,综合运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等科学研究方法,对奥林匹克精神的内涵、教育理念、哲学基础,高校校园体育文化的概念、结构、建设途径等基础理论,对奥林匹克精神与高校校园体育文化建设相结合的现状及处理对策进行了研究,明晰了将奥林匹克精神融入高校校园体育文化建设的若干思路,具体研究内容包括:(1)奥林匹克精神概述。明晰了奥林匹克精神的概念、内涵,哲学基础及教育理念。(2)对校园体育文化的涵义、作用和建设途径进行概括总结(3)研究奥林匹克精神与校园体育文化建设的相互关系。首先从精神文明的先进性方面、物质文明和精神文明相统一和自身发展过程中表现出的开放性和融合性三方面分析了结合机理,然后分析了两者相互促进的关系,再次对目前高校奥林匹克精神与校园体育文化建设关系处理的现状及原因进行了分析。(4)提出了处理奥林匹克精神与校园体育文化建设关系的对策,着重从广泛开展高校奥林匹克精神教育工作和建立良好校园体育文化环境,营造弘扬奥林匹克精神的浓厚氛围两大层面入手,为促进我国高校校园体育文化建设与传播奥林匹克精神相结合提供了新的思路,具有十分重要的理论意义和现实指导意义。
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