【摘 要】
:
空调系统作为改善驾驶环境、提升汽车舒适性的重要手段,是现代汽车必不可少的组件之一。本文针对纯电动汽车动力电池、驱动电机和车内环境热管理需求复杂以及空调系统冬季制热能耗高的问题,提出废热回收双热源热泵系统,并对该系统的性能以及控制系统进行研究。首先,通过研究驱动电机、动力电池和车内环境的热特性,分析其热管理需求,提出并设计废热回收双热源热泵系统方案,具有如下功能:(1)夏季车内制冷;(2)冬季车内制
论文部分内容阅读
空调系统作为改善驾驶环境、提升汽车舒适性的重要手段,是现代汽车必不可少的组件之一。本文针对纯电动汽车动力电池、驱动电机和车内环境热管理需求复杂以及空调系统冬季制热能耗高的问题,提出废热回收双热源热泵系统,并对该系统的性能以及控制系统进行研究。首先,通过研究驱动电机、动力电池和车内环境的热特性,分析其热管理需求,提出并设计废热回收双热源热泵系统方案,具有如下功能:(1)夏季车内制冷;(2)冬季车内制热;(3)电机热管理及其冬季余热回收;(4)冬季车外换热器除霜;(5)冬季车内除湿;(6)电池热管理。其次,针对废热回收双热源热泵系统的控制需求,利用Altium Designer/Matlab/Simulink研究设计双热源热泵控制系统,主要包括:研制基于Freescale MC9S12XEP100的热泵系统控制器硬件;研究热泵系统控制策略,设计控制软件;移植开发控制器CCP标定系统,用于系统的开发、测试和标定。并在dSPACE平台上完成系统的硬件在环仿真。然后,通过搭建废热回收双热源热泵模拟实验系统,在环境舱内完成系统性能测试。通过不同工况下的制冷制热试验,研究电子膨胀阀开度、电池电机散热量对系统性能的影响。实验表明:在不同转速下,系统存在一个最佳过热度,此时系统效率最优;电子膨胀阀开度是影响过热度的重要因素;冬季工况下,双热源热泵系统能够有效地回收利用电机废热提高系统制热效率。最后,在实验的基础上,利用AMESim建立纯电动汽车双热源热泵系统仿真模型,并利用实验数据对仿真模型进行验证;在仿真模型的基础上,对城市道路循环工况UDDS下,系统性能和控制策略进行研究。仿真结果表明:制冷模式下,该热泵系统能有效地满足车内环境和动力电池的热管理需求,而且动力电池的冷却对热泵性能的影响不大;制热模式下,该热泵系统能有效地回收驱动电机的废热,减轻车外换热器的负荷;与空气源热泵相比,系统的制热性能有所提高。建立的仿真模型能够较准确的模拟系统实际的性能,可为双热源热泵系统及其控制策略的设计优化提供依据,缩短系统开发的周期。
其他文献
信息时代促使传统的人才培养模式发生变革,世界各国掀起了教育改革的浪潮,我国在顺应世界教育发展的趋势下,提出应发展中国学生的核心素养,也启动了教育改革工作。《普通高中
家兔球虫病是对养兔生产危害严重的一种寄生虫病。兔球虫病的感染率≥90%,死亡率≥60%,耐过的兔生长发育受到严重影响,体重可减轻12%~27%,而且成为长期带虫者。成年兔的死亡率
316国道通过秦岭南麓山区,沿线地质环境条件复杂,地质灾害类型多样,危害严重。为了了解研究区内灾害现状,本文在野外详细调查的基础上,分析了地质灾害的类型、成因,并提出了
我国年产秸秆近10亿吨,但综合利用水平较低。清华大学研发“先进固态发酵技术”(ASSF)乙醇化回收秸秆碎料内的糖分,分离乙醇后的酒糟仍可用于传统的燃烧、还田、饲畜等,显著
<正>患儿男,4个月,因"咳嗽3d"入院。查体:生命体征平稳,双肺呼吸音粗,闻及痰鸣音,心律齐,心音中,心前区可闻及Ⅱ级收缩期杂音,未及震颤,腹部查体未见异常。患儿胎儿期超声检
本文以环球主题公园落位于北京城市副中心为触媒,通过对环球主题公园外溢产业及北京城市副中心现状产业的分析,提出北京城市副中心的产业发展策略及具体的产业规划方案,进而
通过大力发展风电、光伏等新能源,推动我国电能结构的调整,是我国能源改革、能源安全战略与环境保护的客观要求。尤其是随着我国特高压技术的发展和跨区域输电通道的建设,为
本文使用1981—2015年京津冀地区逐日气温和NCEP/NCAR再分析资料,分析了京津冀地区冬季冷空气过程的低频环流特征,以及西伯利亚高压(SH)的低频变化特征及其对京津冀冷空气过
地方历史资源,是限定在一定地域范围内所有历史文化资源的总和,它包含了物质文化遗产和非物质文化遗产。前者即人们看得见、摸得着的历史遗存,如历史建筑、名人旧居、博物馆、革命纪念馆等,“非遗”则侧重在精神文化领域的乡风民俗、宗族传统、文艺传承等。教材来源于历史,却无法把历史“搬到”课堂,这是为难学生“移情”也为难教师“现身说法”,初中学生作为学习主体,面对枯燥的文字去还原历史,感知发展脉络会有相当大的困
近年来,我国基础教育领域的新课程改革稳步推进,取得了一定的成效。但是,农村地区作为我国教育发展的薄弱地区,教师在教学理念的更新、教学方法的改进方面略有滞后。在农村初中《道德与法治》教学中应用案例教学法,不仅顺应和符合新课程改革的潮流,而且符合初中生能力发展的需要,同时可以在一定程度上弥补农村初中《道德与法治》教学的不足。从广义上讲,案例教学法是一种开放式的教学方法,教师根据教学的需要,以特定情境中