采用文献资料法、访谈法、调查法、逻辑分析法等研究方法,以中国竞技网球后备人才培养为切入点,通过对我国乒乓球与网球后备人才培养过程中的培养模式、生源情况、选拔机制、教练员现状、训练与竞赛机制等进行比较、探讨与分析,借助我国乒乓球后备人才培养的成功经验,来客观地评价中国网球后备人才培养的现状,研究并解决中国网球后备人才培养过程中出现的一些问题。近年来,中国竞技网球取得了较大的成就,但其整体水平与世界网球的竞技实力仍有很大的差距,要想更快、更好地提高我国竞技水平,尽快步入世界先进行列就必须扎扎实实地培养网球后备人才。通过与我国乒乓球后备人才培养的比较研究,找出了中国网球后备人才在培养过程中存在的主要问题:1、资金不足。体现在培养后备人才所需的费用主要靠财政拨款,融资渠道单一2、基础薄弱。体现在无论教练员、运动员数量还是教练员、运动员水平都显得十分的薄弱3、培养模式单一。体现在以国家培养为主,俱乐部或企业培养的不多,而纯粹以家庭模式培养的较少4、选拔与竞赛体制不完善。体现在不能把选拔与竞赛科学地结合起来5、训练水平滞后。体现在教练员层次不高和训练方法、手段陈旧等。针对出现的主要问题,提出了发展的对策:1、拓宽获取资金的渠道,从社会获取更多的支持,形成多元化的培养模式。2、做好网球普及工作,重视科学选材。3、完善青少年竞赛机制4、注重训练方法、手段的创新与应用。5、多渠道加快网球教练员业务能力的培养,引进竞争机制,建立教练员上岗制度。