高校心理健康教育是高校德育教育的重要环节,怎样通过构建高校心理健康教育体系,系统有效的开展高校心理健康教育,是一个需要认真探索的问题。教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》等系列文件,明确了大学生心理健康教育的工作的目标、原则、主要内容以及途径,为高校系统进行心理健康教育指明了方向。本文从心理健康教育体系内涵、心理健康教育体系的基本理论入手,分析了国内外心理健康教育的现状以及未来的发展趋势,文章结合长江大学工程技术学院心理健康教育实践,重点剖析了我国高校心理健康教育体系存在的问题及产生问题的原因,并从心理健康教育的组织与制度体系、心理健康教育的业务工作体系、心理健康教育的人员培训与认证体系、心理健康教育的心理危机预防与干预体系和心理健康教育的评估反馈体系等5个方面,提出了完善我国高校心理健康教育体系的对策。研究高校心理健康教育体系,提高高校思想政治教育的有效性以及大学生的心理健康水平,对于促进大学生的成长,完善我国德育教育理论和促进社会的和谐稳定都是非常重要的,这也是本论文想要达到的基本研究目的。