青少年篮球人才是篮球竞技运动的生力军,也是我国篮球运动不断发展、长盛不衰的重要保证。随着社会主义市场经济体制的逐步建立与完善,一系列的社会变革给我国传统的体育人才培养体制带来了相当大的冲击。以体育系统为基础的篮球后备人才培养机制渐渐远离了自身的辉煌时期,我国篮球运动已经显现出后备人才严重匮乏的现象。如何解决我国篮球后备人才的培养问题已迫在眉睫,探索新型篮球人才培养体系的改革道路势在必行。篮球传统项目学校作为学校体育与竞技体育的完美结合,不但能够普及推广篮球运动,提高学生身体素质,还可以利用教育资源优势使运动员接受良好的文化教育,培养全面发展的优秀篮球人才。篮球传统项目学校为培养篮球后备人才开辟了一条崭新的道路,对于推进我国篮球运动的发展具有重要的意义和作用。本文采用文献法、调查法、访谈法与数理统计法等研究方法,对河南省的篮球传统项目学校和国家级篮球传统项目学校泉州七中进行了调查研究,分析河南省篮球传统项目学校存在的主要问题及其产生的原因,并通过对优秀个案的比较分析,为河南省篮球传统项目学校的健康发展提供建议和对策。本文对河南省篮球传统项目学校的调查研究主要包括其总体情况、经费与管理状况、训练与比赛状况、教练员状况和运动员状况五个方面。调查结果显示,河南省篮球传统项目学校目前存在的主要问题是:1.学校整体数目少,活动交流不足;2.管理体制不完善,运行模式陈旧;3.财政投入不足,筹资渠道单一;4.教师学历水平较低,科学化训练程度不高。针对河南省篮球传统项目学校存在的问题,本文借鉴泉州七中的先进经验,提出了如下发展对策:调整布局,完善监管制度;拓展筹资道路,尝试多元化运行模式;提高教师素质水平,加强科学化训练,培养全面发展的高素质篮球人才;切实发挥“体教结合”的优势,建立新型的篮球后备人才培养体系。