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【摘 要】
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在表面科学上把对液体有极憎或极亲特殊“情感”的现象称为极端润湿现象,这一现象广泛存在于自然界中,如“出淤泥而不染”的荷叶等。受到此类生物的启发,科研工作者们开始在固体材料基体上构筑极端润湿性表面,如高分子材料、传统金属材料等,使得这一领域得到了空前的发展。研究表明,决定材料表面润湿行为的两个最为关键的因素分别为表面（吉布斯自由）能和表面粗糙结构。高分子材料虽然具有较低的表面能,但是在长期服役过程中
【机 构】
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西南大学
【出 处】
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西南大学
【发表日期】
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2021年01期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（51671162）； 中央高校基本科研业务费资助项目（XDJK2019B062）； 重庆市自然科学基金面上项目（cstc2019jcyj-msxm X0059）；
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随着教育的发展,对教师的综合素质要求越来越高。新时代赋予了教师更加重要的使命,同时也对教师发展提出了更高要求。教师不仅要提高专业能力,还要不断提升创新能力,并树立终身学习理念,主动适应教育现代化。然而,中学新手化学教师教学经验不足,知识结构还不够完善,缺乏自我发展意识,其专业发展面临极大挑战。基于对教师学习力相关文献的整理分析,本研究从认知派学习观出发,认为教师学习力是教师获取知识,并坚持不断发展
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