随着信息技术的和社会信息化的发展,医学院校信息化也有了长足的发展。为引导医学院校信息化健康、快速、有序的发展,必须对医学院校信息化建设与应用水平进行准确、合理的评价。本文在全面介绍了国内外信息化、高校信息化评价指标体系的基础上,结合医学院校的实际情况和特点,提出了一套全新的医学院校高校信息化评价指标体系,从评价结果来看,本文提出的医学院校信息化评价指标体系完整、系统性好、可操作性强,与其他评价指标体系相比更有针对性。本论文主要在以下几个方面作了一些工作:1、分析医学院校信息化建设的特征及国内外高校信息化发展和应用现状,并对信息化评价指标体系相关研究进行综述。2、采用理论分析和实证研究相结合的研究方法,提出了一套专门针对医学院校的评价指标体系,共分6个一级指标,30个二级指标。并应用专家打分法和层次分析法确定了各个指标的权重,形成有效的医学院校信息化评价指标体系。3、利用模糊综合评判模型,应用模糊数学理论对医学院校信息化进行系统分析,对评价结果进行计算。最后,利用该评价指标体系,进行了信息化评价的实证分析,通过对评价结果的分析,揭示了该学校的信息化的真实水平,同时也证明了该评价指标体系本身的科学性、合理性和可操作性。总之,本文提出的医学院校信息化评价指标体系是整个教育信息化评价指标体系中的一个创新,具有比较高的理论水平和现实意义。通过对医学院校信息化评价指标体系的研究,旨在推动我国医学院校信息化的良性发展,促进我国医学院校信息化工作的管理水平和运作效率的提升,推动医学教育现代化的进程。