幽默研究由来已久,西方幽默研究主要运用三大传统幽默理论(优越论、释放论和乖讹论)、Raskin的脚本论、Attardo和Raskin的普通言语幽默理论。语用学兴起后,国内学者开始从语用学角度研究言语幽默产生机制。随着语言学的发展,预设得到国内外广大学者的关注。预设与言语幽默关系的研究主要集中于研究预设性质、预设的种类、预设的使用与幽默产生。经典电影《阿甘正传》中的幽默对白造就了它的成功。国内对《阿甘正传》语用学研究未涉及语用预设理论。作者试从语用预设的可撤销性、合适性和共识性分析《阿甘正传》中的言语幽默是如何产生的。本文探讨以下三个问题:1)语用预设可撤销性在《阿甘正传》中如何产生言语幽默?2)违背语用预设合适性在《阿甘正传》中如何产生言语幽默?3)违背语用预设共识性在《阿甘正传》中如何产生言语幽默?本文采用定性分析的研究方法,选取《阿甘正传》中的幽默对白作为研究语料。电影台词来源于网络,作者从中挑选出所有包含预设的幽默台词。由于幽默台词数量较多、本文篇幅有限,作者从中选取一些典型的幽默台词作为本文的研究语料。研究发现,在《阿甘正传》中,语用预设可撤销性产生幽默有两点:说者自身话语中,之后话语与之前话语产生的预设不一致;听者话语与说者话语产生的预设不相符。违背预设合适性产生幽默有三点:说者使用错误预设、听者错误理解预设;说者话语与一般逻辑、一般知识或者背景知识不一致;说者使用错误预设。违背预设共识性产生幽默有两点:说者缺乏背景知识,其话语与背景知识或具体情景语境产生的预设不一致;听者话语与说者话语产生的预设不一致。本研究的意义在于它尝试从预设理论视角分析言语幽默,这提供了新的视角来理解和赏析言语幽默。此外,这也丰富了语用预设在实际应用中的研究。同时本研究也带来一些启示,我们可以在日常交际中使用预设特征来创造幽默效果,使交际变得更加幽默,也可以在语言教学和学习中使用预设特征来促进交流的顺利进行。