【摘 要】
:
不当出生是指医务人员在产检过程中未能向孩子父母提供有关孕妇所怀胎儿的准确生理情况,从而导致缺陷孩子出生,缺陷孩子父母由此向医疗机构主张损害赔偿的诉讼。不当出生和一般的医疗损害具有一定的差异,其存在着许多法律与伦理层面的争议。我国理论界和实务界肯定了将此类案件纳入侵权责任法调整的正当性,但是亦有部分学者和法院否定侵权责任法的调整模式。即使对侵权责任法调整模式持肯定态度的法院对于该类案件的裁判结果存在
论文部分内容阅读
不当出生是指医务人员在产检过程中未能向孩子父母提供有关孕妇所怀胎儿的准确生理情况,从而导致缺陷孩子出生,缺陷孩子父母由此向医疗机构主张损害赔偿的诉讼。不当出生和一般的医疗损害具有一定的差异,其存在着许多法律与伦理层面的争议。我国理论界和实务界肯定了将此类案件纳入侵权责任法调整的正当性,但是亦有部分学者和法院否定侵权责任法的调整模式。即使对侵权责任法调整模式持肯定态度的法院对于该类案件的裁判结果存在明显的分歧,主要的裁判分歧在于不当出生侵害的权益认定莫衷一是,医务人员的过失认定标准不一,侵权损害赔偿的范围不统一。我国理论界学者对于不当出生侵害的权益认定、医务人员的过失认定、损害赔偿范围的确定各持己见。从比较法上观察,各个国家或者地区因为受到本国或者本地区的法律规范、法政策及宗教信仰的影响,对于该类案件的调整模式也不尽相同。笔者经过探讨不当出生损害赔偿的请求权基础,可以明确得出不当出生损害赔偿请求权基础存在违约责任与侵权责任的竞合,但是,从保护缺陷孩子父母的角度考虑,不当出生侵权责任法救济路径的选择具有一定的优势。笔者通过对不当出生侵害权益的学说进行了深入地剖析,论证了不当出生侵害了缺陷孩子父母的生育知情选择权,医疗机构向缺陷孩子父母承担侵权损害赔偿责任是保护孩子父母生育知情选择权的需要,是维护缺陷孩子生命价值的体现,也符合公平正义的要求。其次,笔者从不当出生侵权责任之归责原则入手,分析侵权责任构成的四要件,明确了医务人员在产检过程中的过失行为与缺陷孩子父母的损害之间具有相当因果关系。最后,不当出生侵权损害赔偿的范围应该包括怀孕与分娩的费用、一般抚养费及特殊抚养费、精神抚慰金,不包括残疾赔偿金。不当出生的损害赔偿应与本该支出的流产费用进行损益相抵,不应该与缺陷孩子父母因孩子出生所带来的精神利益以及第三人给付的救助金进行相抵。并且,法院在裁判医疗机构的赔偿范围之时应该考虑医务人员的过错参与度,也即原因力的大小。为了平衡好缺陷孩子家庭及医疗机构之间的利益,不当出生侵权损害赔偿的方式有必要采取定期金支付的方式。
其他文献
随着人们生活水平的提高和对教育的重视,初中生参加校外培训已经成为普遍现象。初中生具有较强的可塑性和发展性,他们思维活跃、好奇心强,容易受到周围环境的影响。因此,校外培训作为营利性的教育场所,容易对初中生产生有形和无形的影响,使得初中生不仅在学习上受到影响,校外培训经历更会成为一种难忘的人生体验,直接影响初中生的价值观。但是,大多数人只是关注到了初中生参加校外培训的成绩和教学质量,却忽视了校外培训与
文化软实力成为当下综合国力竞争中越来越重要的因素,随着日渐普及的数字技术与大众日益增长的文化需求,游戏因庞大的市场占有率与广泛的受众群体,成为各国文化竞争的新领域。深度挖掘文化与新媒介进行跨界融合,打造更多具有广泛影响力的中国文化符号刻不容缓,在此背景下,游戏成为文化的最有力的新兴载体,最有影响的传播渠道。其中,游戏中英雄角色作为大多数游戏中的亮点,且多元的交互特征也让玩家从各式各样的玩法、丰富的
纪录片作为一个国家的象征,其关注度也是越来越高,一个国家没有纪录片,就像一个家庭没有相册一样,在纪录片大相册中,不能只有经过美颜修饰的“艺术照”,还要有生动鲜活的“生活照”——人物题材微纪录片。人物题材微纪录片是通过不加修饰的镜头,通过展现真人真事和真场景来抒发真实的情感。通过讲述人物真实的故事来激励、启发受众,让观众在情感上产生共鸣。在这本相册中我们可以发现,一部好的人物题材微纪录片不仅要有引人
网络艺术是一种多样性的实践活动,随着社会网络化程度的提高,它的文化相关性也在不断增强。“后网络”一词描述了我们当代的技术和社会状况,这种状况是通过社会日益融入网络文化而产生的,因此它并不区分在线与离线的世界。初期网络艺术运动将网络定位为当时艺术表现的新空间,而后网络活动将社会的方方面面都置于网络文化的范畴内,因此所有的艺术活动都是同等的。虽然互联网包含许多可能性,但网站往往是视觉化程度最高的形式。
中国家庭剧一直有用家庭变迁折射社会变革的现实主义传统,这种传统与中国传统文化中“家国一体”的观念有着密切关系,也与中国电视剧生产者的责任意识、主体意识密不可分。翻开中国电视剧60余年的历史,家庭剧不但占据着重要的份量,而且在每个历史阶段它都以现实主义姿态塑造了一幅中国家庭乃至社会的现实主义镜像。随着大众文化的蓬勃发展,商业逻辑开始主导文化生产,现实主义在创作中逐渐被冷落,家庭剧的现实主义传统受到影
谍战剧是我国最早出现的电视剧类型。新世纪以来,谍战剧迎来了一波又一波的热播浪潮,特别是一系列优秀谍战剧的相继涌现,使这个剧种显得特别亮眼。谍战剧的热播,固然有艺术地重温红色历史的原因,但首先,还需探究其与现实生活的深刻关联。每一时代都有其关于自身历史的艺术认知。这种关于自身历史的艺术认知,也参与构成生活在这个时代的个体理解世界及反思自我的基础。不同历史时期的谍战剧的演绎,与每个时代的历史背景、文化
科里塔·肯特(1918-1986)是美国艺术家和教育家。现有的关于肯特的评论文献大多关注其作品在艺术史中的地位,或者她在罗马天主教圣母圣心修女会中的生活。肯特曾在修女会的附属文理学院任教32年,在此期间她也持续创作了大量的艺术作品。为了弥补研究上的空白,本文对肯特教育学所产生的背景、理论和实现方式进行了研究,研究发现这与她同一时期艺术作品的材料、创作过程和作品内容具有相关性。肯特的教学和艺术实践都
女性形象在威廉·福克纳和鲁迅的作品中,占据重要的地位。福克纳在小说中塑造了许多生动鲜明的南方女性形象。鲁迅也在他的作品中描绘了各色封建社会里的女性形象。自20世纪60年代以来,随着女性文学批评的兴起,福克纳和鲁迅小说中的女性形象成为批评界关注的焦点。当代社会,不管是在文学还是现实中,两性平等问题依旧值得讨论。本文选取《献给爱米丽的玫瑰花》中的爱米丽和《伤逝》中的子君,结合女性主义理论,对这两位女性
本文以儒勒·米什莱1830年意大利之行所见的数量众多的视觉图像为切口,在第一章中梳理其旅行初衷与日记所记录的艺术品和古迹。第二章结合他1831年出版的《罗马史》和《包罗万象史导论》,论述意大利之行所见的视觉图像对他历史想象的触动,以及他如何将历史想象融入在写作之中的。再探讨这次旅行对他1839年课程“文艺复兴的黎明”的影响,以此为例分析图像在推动其历史观念转变和形成中所起的作用。第三章将着重讨论其
《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确提出历史学科培养的五大核心素养,时空观念位列其中,作为历史学科核心素养的本质体现,重要性不言而喻。同时,在新课标中“时空观念”的学业质量标准被划分为4个由浅入深的质量等级,这为培养学生的“时空观念”提供了可操作性依据。本文主要从以下几个方面对“时空观念”的培养策略进行研究。首先,第一章绪论部分主要从选题依据、学术史回顾、研究方法、思路及和创新之处以及概念