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【摘 要】
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作为一门综合课程的小学《品德与社会》课程初创不久,教师在教学观念和教学行为方面面临着诸多困惑,特别是对于如何把教学理念与教学行为有机结合起来,教师还显得无所适从.因
【机 构】
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东北师范大学
【出 处】
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东北师范大学
【发表日期】
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2005年期
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