基于系统工程思想的高等学校学风建设体系研究

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高等学校学风是学生学习、纪律、生活等多种综合风貌的集中体现。良好的学风,是学校的宝贵财富,是教风、校风的基础和表现,是高等学校提高教学质量、培养合格人才的重要保证,是衡量良好育人环境的重要标志。学风是在长期的实践中逐渐形成的,但它又不是自发的产物,而是需要加以培养、提倡和建设的。因此,研究高等学校学风建设体系具有十分重要的意义。本文以系统工程的思想,从建立学风建设体系的角度,指出了学风建设的开放与动态特征,学风建设影响因素的层次性与相关性,找出了目前学风建设存在的主要问题并分析了其中的原因,提出高等学校学风建设体系必须从个体学风体系和整体学风体系两方面来构建的观点。
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