当前我国正大力推进走文化自信道路,来自中华民族古老文化的继承与自信,是文化自信观的历史根本。公共图书馆作为公共文化服务体系的重要一员,弘扬传统文化使其必然使命。少儿作为国家未来的栋梁,国家的发展主要掌握在他们手中。而少年时期是文化最好的奠定时期,所以要使优秀传统文化重新恢复活力,就要把少儿作为主要用户群体宣扬优秀传统文化,做好少儿图书馆传统文化信息服务工作。本文主要以信息服务理论与文化自信理论为基础,探寻少儿图书馆的特色信息服务质量提升策略。在第二章阐述了文化自信与少儿图书馆信息服务的相关概念以及特点,重点分析了少儿图书馆在传统文化中的功能定位,以及对于后文会运用的其余相关理论的介绍。第三章则是通过多种调研方式对少儿图书馆现在的传统文化信息服务情况进行调研。调研主要分为网络调研、问卷调研和深度访谈,并参考“七问分析法”设置网络调研内容、问卷题项与访谈提纲,并根据调研结果分析当前少儿图书馆在传统文化信息服务方面的现状与出现的问题。第四章则是根据第三章的调研结果,运用少儿发展心理学、认知心理学和公共文化传播学理论对问题进行原因分析,并依据原因分析的结果构建了解决路径,分别为基于少儿认知心理特点的资源建设机制、突出民族特色的公共文化传播机制以及多方协作共建共享机制。最后,笔者把文化自信五个内容要点和少儿信息服务组成要素相结合,依据第四章构建的机制提出了丰富传统文化馆藏资源、打造专业人才队伍、多方协作加强传统文化服务、打造传统文化特色空间以及加强传统文化服务保障的五点具有针对性的少儿特色信息服务建议。