整体语言教学法相关论文
尽管当前很多英语教师认识到阅读教学活动开展的必要性，但仍沿用语言知识简单讲解的教学方法，无法起到锻炼学生阅读能力的作用，致使英......
针对目前大学英语阅读教材和课堂上存在的问题,笔者以功能语言学的阅读新模式为框架,以整体语言教学法等理论为基础,运用主题与策......
在初中语文课程中凸显了新的教学基本理念,重视名著导读的实践性和应用性特点,强调教师要创设有意义的语境,为学生学习和运用名著......
将整体语言教学法应用于高中英语语法教学课堂,有助于转变以往教学过程中机械的语法规则讲授和不同教学模块的割裂,使学生得以将英......
英语阅读作为初中生语言输入的重要途径之一,在英语教学中占有不可替代的地位。我国《初中英语新课程标准》规定初中阶段英语阅读......
英语作为一门语言学科,教学活动的实施目的是培养学生语言能力.语言能力一般可以分为书面表达能力和口语交际能力.在当前的高中英......
摘 要：初中阶段是学习英语的一个关键阶段，能否提高英语教学水平对于学生的英语学习至关重要。在新的形势下整体语言教学法显现了在......
近日，我认真阅读了《小学英语单元整体设计与教学》一文，感受颇多。下面我就几个方面来谈谈我的体会。 一、强调整体，遵循规律 ......
本文探讨了整体语言教学法与我国大学英语教学的关系，分析了目前大学生英语学习存在的问题，探索了利用整体语言教学法来解决问题的可......
现在小学语文教育重点在于让学生们学好汉字文化,让学生们深刻理解汉字,灵活掌握汉字的运用方法.其中,首要的任务就是让学生们学好......
本文针对专科英语教学中存在的问题,简要概述整体语言教学法的理论和原则,探讨整体语言教学理论在英语课文教学中的具体实施步骤,......
本文以《牛津初中英语》9A Chapter 6 Memory为实例,从具体操作层面探讨如何把整体语言教学法的教育哲学融入到初中英语阅读课堂,......
阅读心理学认为，当读者进行阅读时，“自下而上”式（bottom-upprocessing）和“自上而下”式（top-downprocessing）词汇认知会在意识中同时......
本文立足于当前高校综合英语教学的现状,强调了在综合英语课中加强口语教学的必要性。本文主要探讨了如何利用整体语言教学法理论......
【摘 要】 本文通过对整体语言教学法含义的全面了解和分析，结合实际情况，对其在初中英语教学中的作用以及实践提出几点参考意见。 ......
如何提高学生素质是一个国际性的问题,许多教育专家都在课堂内外进行着探索和尝试。国外有不少成功的素质教育模式,值得我们学习和......
整体语言教学是针对高校英语教学弊端提出的有效英语教学方式.本文分析整体语言教学法用于英语课文教学的模式,研究基于整体语言教......
整体语言教学法以学生为中心,学生是教学的主体,强调训练听、说、读、写、译等语言综合能力的培养.作为一种教学模式和一场教育运......
本文从阐述整体语言教学法的概念与特点入手,结合我国中学英语教学的弊端提出了整体语言教学法对我国中学英语教学的启示。
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初中英语的教学成果好坏在很大程度上影响着学生日后的英语学习状态,作用英语教学的基础内容,怎样体表现出良好的教学效果就成为了......
随着经济全球化发展的不断前进,英语的学习在我国得到了人们越来越多的关注,其中,在学生对英语进行学习的时候,初中阶段的学习占有......
随着全球化进程的加快，日语作为仅次于英语的国际交流中的第二大外国语言，在教育、科学、技术以及其他领域中地位越来越突出，通过日语......
摘 要：《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）中提出了培养学生语言能力的要求。口语能力是学生在学习英语时必须......
整体语言教学法作为一种创新型且科学的教学方式,是通过提升整体语境来实现的。并且被逐渐运用于小学英语绘本教学中。用这种方式,......
在大学英语教学实践中,运用整体语言教学法将语言形式教学与语言意义教学结合起来,使学生在教学过程中既获得大量的语言知识,激发......
在以教师为中心的英语课堂教学中,学生的英语口语表达能力和书面表达能力一直未被重视.提出了借鉴"整体教学法"中的注重语言应用这......
英语是初中教学阶段的基础性学科,是培养学生英语素养、巩固学生英语基础并提高学生英语技能的关键环节,教师的教学方式往往会在一......
整体语言教学法(wholelanguageapproach)是兴起于20世纪70年代北美的一种语言教学法。通过学生问卷,了解当前商务英语翻译教学的现......
整体语言教学作为一种教育理念的研究和实施,融会了语言、语言学习和语言教学的基本理论.整体语言教学法强调语言学习应从整体着手......
提出"整体语言法"的教育家们,像Harste,Burke,Ken,Yetta Goodman,认为语言的学习不应割裂进行,否则,语言就失去其完整性,不成其为......
针对大学英语课文教学中存在的问题，简要概述整体语言教学法的理论和原则，探讨整体语言教学理论在大学英语课文教学中的具体实施步骤......
目前我国英语翻译教学存在诸多弊端,高职商务英语翻译教学也不例外。针对高职商务英语翻译教学存在的问题,文章提出教学改革研究的......
一、课题的提出 众所周知，《牛津小学英语》是按板块形式进行教材编写的。目前，A部分的对话（语篇）教学尚未体现教材编写的初衷，在教......
本文阐述了整体语言教学的理论依据及其与传统教学法的对比，具体描述了整体教学法课堂教学方案的实践，并对此教学法进行了评估，结果表......
整体语言教学法重视语言的整体性,提倡听说读写四项语言技能并重。将整体语言教学法与多媒体等现代化教学手段相结合运用于大学英......
在英语课堂教学中培养学生口语交际能力,是当今我国英语教师所面临的问题.本文力图从正确处理几对概念之间的关系入手,探讨在英语......
摘要：让学生学好汉字成语是小学语文教育的首要任务，也是对我国传统文化的传承，关系到学生的未来发展。本文从小学语文教学的实际出发......
本研究调查了中国留学生在美国大学适应阅读的过程.调查方法为自然询问法.调查结果显示,我国初中英语侧重语言学习,高中英语的重心......
整体语言教学法是一种强调意义的英语阅读教学法,它从语言的整体意义出发,主张在上下文中分散地学习语音和单词的意义,认为阅读的......
作为语言输入的主要环节之一,英语阅读在英语教学中起着重要的作用。英语阅读不但能够提升学习者的概括能力,还有助于其逻辑思维和......
传统的教学方法以传授语音、词汇、语法、语篇碎片化的语言知识为教学重点,听说读写技能分割训练,学生对知识缺乏自主建构,缺少有......
本文阐述了整体语言教学法的原则和理念。结合我国大学英语教学的现状,分析了当前实行整体语言教学法的困难和障碍,同时,提出了相......
【摘 要】 当前中国高校日语教学普遍存在学生口语能力较弱现象。本文以整体语言教学法理论为基础，通过分析当前高校综合日语口语教......
本文简要概述整体语言教学法的理论和原则并结合专科英语教学的具体实践,探讨整体语言教学理论对英语课教学的指导和具体实施步骤,......
考虑到英语拼写本身存在很大的复杂性,初中生在英语学习过程中拼读能力较差,同时教师在教学过程中一直面对着学生单词记忆难的困境......
当前世界,全球化的趋势日益明显,拥有不同文化背景的人们为了和谐的生活在一起,需要频繁的交流。而英语作为一门国际语言,在经济全......
