高校行政部门的管理水平和行政人员的工作能力,在一定程度上决定了高校的竞争力,而对行政部门绩效进行考核评价是目前高校管理工作中相对薄弱的一个环节。本文从绩效管理理论入手,以目标管理理论为主要工具,通过大量的搜集资料和实地访谈等形式,概括描述广西高校行政部门绩效考核现状,针对性的总结了广西高校行政部门在绩效考核中所存在问题的具体表现,因此而导致的高校行政效率低下,绩效考核流于形式等现象,并对其产生的原因进行系统的分析。接着,针对广西高校行政部门绩效考核中不同环节存在的问题提出改进对策,并以平衡计分卡为最终设计了广西高校行政部门的公共绩效考核指标体系,运用共性与特性相结合的方式,将不同部门的“职责职能履行”这一考核指标独立细化,以S学院的某一具体部门为范例,结合实际情况为其建立了具体到特定部门的绩效考核指标体系,分配权重,并且提供了实际的考核实施流程及考核结果运用,为后来研究者提供了启发性思路,弥补与深化广西关于高校行政部门绩效考核研究方面的内容。