纪录片修辞策略研究

来源 :曲阜师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ywd56649
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
纪录片是一种特殊的影视类型,电影诞生之初就具备记录的属性。纪录片伴随着电影艺术的发展,纪录片的发展经历了高峰与低谷,在商品经济大潮的席卷下,纪录片所占份额一直不高,但是随着人们艺术欣赏水平程度地不断提升,纪录片逐渐迎来发展。近几年纪录片的影响力在不断扩大,呈现蓬勃的发展势头,关于纪录片的研究也逐渐增多。纪录片是影视艺术中独特的一个门类,独特之处体现在真实性,纪录片与真实紧密相连,而纪录片达到真实则需要通过修辞来完成。  本研究分为五个部分:第一章,通过对纪录片概念的界定,确定纪录片的范围,提出纪录片的特殊性,即真实性,并对“真实再现”进行了论述。第二章以纪录片的修辞为标准,根据纪录片的表现对象,将纪录片分为四种类型:颂扬式、批判式、人性式和处境式纪录片,大体框定纪录片的范围。第三章从动画元素的功能性入手,论述了动画元素在纪录片中的作用,提出诗意表达最大化与弥补素材的缺失。第四章和第五章则侧重纪录片的视听研究,分别从影像和声音两个方面对纪录片修辞进行了分层研究。重点研究具体的镜头类型的纪录片修辞特点,其中还涉及了延时摄影等特殊的镜头表现形式。
其他文献
该文以《敦煌变文校注》为基础考察了其中的副词,敦煌变文作为一种说唱形式的文学艺术,多采用当时的口语材料,所以敦煌变文能够反映当时实际语言情况,具有重要的研究价值.该
接受理论认识到自身理论的局限,试图将读者接受纳入到文学活动的整个流程中考察,对文学的交流进行了密切的关注,接受理论在向交流理论发展.交流理论为文学研究提供了更为广阔
阮籍的八十二首五言《咏怀诗》自问世以来,就受到历代批评家、诗人、学者的广泛关注.其关注的焦点不仅在其独到的美学价值上,还在于《咏怀诗》的难解.作者通过文本的阅读和分
聋童在学习习惯的养成方面有其特殊之处,他们不但要进行正常的学习生活,更重要的是他们还要学习另外一门语言——手语。这就需要他们的注意力更加集中,养成良好的学习习惯。
期刊