【摘 要】
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思想政治理论课是落实立德树人的关键课程。青少年在高中阶段正处于拔节育穗的关键时期,需要特色鲜明、育人价值高的课程资源来增强高中思政课的实效性。而中共党史资源作为高中思政课教学的重要课程资源之一,主要包括中共党史物质资源和中共党史精神资源,且具有政治性鲜明,育人价值突出;时代特征显著,知名度高;内涵丰富,形式多样以及感染力强,影响力大等特征。挖掘中共党史资源中与高中思政课相契合的内容运用于高中思政课
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思想政治理论课是落实立德树人的关键课程。青少年在高中阶段正处于拔节育穗的关键时期,需要特色鲜明、育人价值高的课程资源来增强高中思政课的实效性。而中共党史资源作为高中思政课教学的重要课程资源之一,主要包括中共党史物质资源和中共党史精神资源,且具有政治性鲜明,育人价值突出;时代特征显著,知名度高;内涵丰富,形式多样以及感染力强,影响力大等特征。挖掘中共党史资源中与高中思政课相契合的内容运用于高中思政课教学中,有利于促进新时代高中思政课创新发展的需要。在高中思政课教学中运用中共党史资源,对学生而言,有利于学生坚定理想信念,培育学生的政治认同素养;树立正确的世界观、人生观、价值观;增强高中学生明理、增信、崇德、力行品质。对教师而言,有利于高中思政课教师提升党史理论水平。对党和国家而言,有利于弘扬党的优良传统,赓续红色血脉。高中思政课教学中运用中共党史资源,需要明确其运用的基本要求,也要把握运用的基本原则。坚持政治性、实践性、时政性、典型性、主体性、适度性原则是中共党史资源在高中思政课教学中运用时掌握的基本原则。中共党史资源在高中思政课教学中有效运用也需要把握基本策略,需要教师首先,在教学设计中凸显中共党史资源;其次,在课堂教学中运用中共党史资源;再次,在课外实践中拓展中共党史资源;最后,还需要在家校结合中注重党史教育。如此,中共党史资源在高中思政课教学中运用才能取得好的效果,才能将党史教育落地实施。
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