校园暴力问题近些年以来频频发生,其中尤以中职学校校园暴力较为突出,所以以广州市某职业学校为例,以该校的学生为研究对象,主要针对个案的性格特征及其生活环境和经历进行详细描述和分析。在此过程中,将生态系统视角与社会资本理论相结合,从家庭、学校、社区、社会经历、同辈群体等方面,对个案学生的社会资本状况进行分析,并探讨这些社会资本是怎样影响其生活及行为的。通过研究,可以发现个案在喜好、个性特质及价值观上存在相似之处,使得这类学生容易相互吸引,而家庭、学校、社区等社会资本的缺失,加上这类学生性格特征及生活经历的影响,使得他们在返校后与学校的各个方面存在冲突和矛盾,同伴社会资本也带来了不小的负面影响。在这些基础上,提出社会工作者在这类个案校园暴力问题的介入上,需要从各个生态系统中的社会资本入手,建设良好的社会资本以减少在中职生校园暴力问题上社会资本缺失所带来的不良影响,从而能有效减少此类问题的出现。