众多迅速变化的新兴技术带来了数字化的学习方式(E-learning),为学校、企业、政府等组织在数字化学习方面的投资带来的高效益提供了可能性,各种不同的数字化学习支持系统为企业的人才培养和发展前景提供了一个可操作的知识平台,但从个性化支持及应用服务上来看,企业数字化学习支持系统还存在一些问题。本文以绩效技术为理论基础,对企业数字化学习支持系统进行了具体的研究。首先,本文梳理了学习支持系统设计的基础理论,分析了国内企业学习支持系统的研究状况、实施现状以及发展趋势。其次,创新性地设计了以个性化服务为中心的学习支持系统(PCLSS),该系统以个人学习管理系统中核心,以认证-检索-管理-交互(ARMI)支持模块集合进行功能支持,在设计中采用用户单点登录技术,知识树的加权匹配检索等技术,并综合其他学习系统的评估标准,结合本系统的特点,创建了数字化学习评估的五维度模型。再次,规定了系统进行设计开发的标准以及安全方案,并对于系统潜在的负载问题进行了基于移动代理技术的模式设计。最后,从内容、技术、效果、价值对学习系统进行了四项评估。