浅谈高校思想政治教育工作环境变迁及路径选择--基于和谐社会的视角

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本文将以和谐社会的视角为出发点,研究如何实现高校思想政治教育工作路径的创新。   除了引言,本文结构可以分为以下三部分:首先,本文具体闸释构建和谐社会的思想,即和谐社会思想的历史渊源和基本内涵,并且尝试探讨了和谐社会思想与高校思想政治工作的互动关系,即高校思想政治工作是构建和谐社会的重要基础,服务于构建和谐社会的伟大战略;和谐社会思想对高校思想政治教育工作有方法论的指导意义,并对高校思想政治教育工作提出了新要求。第二部分,本文具体分析了高校思想政治教育环境变迁与当前存在的问题,其中环境变迁从社会环境、科学发展观和高等教育体系三个方面来阐述。最后,从和谐社会视角出发,以二者的互动关系为启发,研究了如何实现高校思想政治工作路径的创新,即从工作理念、师资队伍和网络媒体方式三个方面来创新。其一,树立“以人为本”的高校思想政治教育工作理念,即“以人为本”,尊重学生的主体地位;树立服务意识。其二,提高高校思想政治教育工作者的基本水平,即建立学习型的高校思想政治教育工作者队伍、建立良好的高校思想政治教育工作者的激励和评价机制。其三,充分利用现代化的网络平台,不断提高思想政治教育工作者的信息敏锐度及计算机网络操作技能,建立专业化的高校思想政治教育网络中心,创建有效地网络信息监督与引导机制。
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