随着经济全球化的迅猛发展，体育越来越国际化，在体育国际化进程中，语言就成了不可缺少的工具，在众多语言中，英语的作用尤为突出。因此，体育大学的学生学好英语有着重要的现实意义。　　体育院校学生和众多普通高校的学生有着很大区别，面对不断发展的新形势和体育专业独有的特殊性，体育院校英语教学质量的提高已成为体育院校教学与管理不能忽视的重要课题，对人才培养，体育教学改革乃至于体育国际化都有着重要意义。　　本论文结合体育院校的具体情况，以哈尔滨体育院校为例，注重分析体育院校英语教学的特殊性，剖析体育院校英语教学质量不高的具体影响因素，依据现代教学理论和教学方法，遵循语言学的教学规律，从教学质量评估体系与考试制度、教学理念、教学方法、教学投入等具体方面研究提高体育院校英语教学水平的可行性办法，期望为体育教学改革实践提出一点有意义的办法。