在教育信息化2.0时代,云计算、大数据、人工智能技术的发展使得信息技术和课堂教学的深度融合成为了可能。在国家教育改革和教育信息化的相关文件中,明确提出要进行课堂教学改革,推广混合式教学、翻转课堂等教学模式。目前,国内外对混合式教学的研究如火如荼,但缺乏既有理论高度又能很好指导教学实践的高校混合式教学模式。本研究针对混合式教学理论研究和教学实践存在的问题,在理论研究方面,梳理了国内外混合式教学研究现状,并结合教学实践的经验,构建了“基于智慧教学平台的高校混合式教学模式”,并从学习任务单、教学资源、教学活动、教学评价和教学策略五个方面优化了课堂教学的设计。在教学实践方面,对《计算机网络与应用》这门课进行了混合式教学,开展了教学实验,并从成绩对比、教学满意度调查和访谈三个方面对“基于智慧教学平台的高校混合式教学模式”的教学效果进行研究。经实证研究得知,这种新的混合式教学模式取得了良好的教学效果,优化了教学设计,促进了师生互动,完善了教学评价。在研究过程中,也发现了这种新的混合式教学模式在教学实践中表现出了一些问题,有待未来进一步的研究解决。