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【摘 要】
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目的探讨解脲支原体感染与胎膜早破的相关性.结论解脲支原体所致的宫内感染是部分妊娠晚期胎膜早破的原因;培养法结合PCR微板核酸分子交法的联合检测法,是论断解脲支原体宫内
【机 构】
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哈尔滨医科大学
【出 处】
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哈尔滨医科大学
【发表日期】
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2000年期
其他文献
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摘 要 阅读应是快乐的学习过程。在高中语文阅读教学中，学生阅读能力和素质的培养是语文阅读教学的重要目标。如何有效激发学生的阅读兴趣，体验快乐阅读的进程，陶冶阅读情感，训练阅读能力，促进培养阅读素质，成为语文阅读课中必须关注的重要话题。 关键词 高中语文;阅读教学;悦读;策略 中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）19-0074-01 在高中学习阶段，高
为建立稳定表达人组织型纤溶酶原激活剂(tissue-type plasminogen activator t-PA)的细胞系,该实验将t-PA的反义DNA(t-PAcDNA)连接在真核表达载体pcDNA3.1(+)tPA.用FuGENE6介
摘 要 关于语文教学课堂上，提高教学效率的做法。 关键词 语文课堂;教学;有效性 中图分类号：C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）19-0076-01 （1）精心备课，精选教学内容，整合教材资源。教师在备课时一定要结合自己学生的具体学习状况，要做到心中有学生，注重学习方法的传授和规律的探寻。因为适合学生的内容才会引发学生的学习兴趣，他们才能进行知识的有效迁移。语文
摘 要 听说读写是小学语文教学的四个重要方面，写是小学生语言表达的重要体现形式。写作能力是小学生综合能力的体现，能够使他们的语文素养得到提升。素质教育核心理念是提高学生的创新能力，而作文教学就是培养学生创新能力的有效途径之一。所以，作文教学水平的高低从很大程度上决定了小学生基本语文的素养培养。本篇文章正是论述了小学生语文作文教学的现状中发现的问题及提出相应有效性建议等内容，望能得到有关教员借鉴与采
目的:研究亚低温对新生鼠缺氧缺血性脑损伤的保护作用及亚低温应用的适宜时间窗.结论:亚低温可以通过减少自由基的产生,抑制细胞调亡的机制发挥对缺氧缺血性脑损伤的保护作用
稀土元素对植物效应,1933年起国外有陆续报导。我国1972年以来相继有许多单位开展了稀土元素在农作物上的应用研究,并取得较好的效果。为扩展稀土农用领域,开展了花生施用稀
背景: Raf激酶抑制蛋白(RKIP)最早确定可以竞争性抑制Raf介导的丝裂原活化蛋白激酶/细胞外调节蛋白激酶的激活（MAPK/ERK），并且在多种恶性肿瘤中表达减少，其表达减少与肿瘤的侵