近年来,随着中泰关系的友好发展以及泰国丰富的旅游资源,吸引了越来越多的中国游客赴泰国旅游,旅游汉语的教学在泰国日益受到关注。旅游汉语的教学离不开教材的指导,教材是语言学习者的工具。为满足泰国旅游市场的需求,目前出版了《旅游汉语》、《旅游汉语（初级篇）》、《汉教口语速成课程（导游篇）》这三本旅游汉语教材,用于培训有志从事或正在从事对华旅游工作的人员。旅游汉语作为一门专门用途汉语,与通用汉语相比,旅游汉语较大的区别就在于选词的不同。因此,本文以这三本教材为研究对象,来研究对泰旅游汉语教材词汇的选编现状,分析其存在问题,并提出对泰旅游汉语教材词汇的选编建议。本文分为七个部分:第一部分为绪论,介绍选题的缘由和意义、研究对象及方法、相关研究综述。第二部分为旅游汉语的概念说明以及目前国内外旅游汉语教材的出版情况。第三部分对三本旅游汉语教材的词汇量、单课词汇量分布、词汇呈现模式等进行了统计分析,发现三本教材的词汇存在词汇量大、单课词汇量分布不均、词汇呈现模式不完善等问题。第四部分以《旅游汉语词汇大纲》为参照,统计分析了三本旅游汉语教材的词汇等级、三本教材的共选词汇,统计发现三本教材词汇的难度大、教材共选词少,并进一步分析存在该问题的原因。第五部分对三本旅游汉语教材词汇的重现率和重现间隔进行统计分析,发现三本教材词汇的重现率低、呈现间隔太长。第六部分则根据统计分析的结果,对泰国旅游汉语教材词汇的选编提出一些建议。首先,要控制词汇的数量和单课词汇量的分布;其次,要完善教材词汇的呈现模式;再次,要控制词汇的难度等级,选择常用词汇;最后要控制词汇的重现率。第七部分总结全文,指出本文研究的不足。