以人为本思想作为科学发展观核心,是对马克思主义人学思想的继承和发展,体现了党在新的历史条件下对人民群众生存境遇的深切关怀。以人为本思想的提出,是对我国社会主义发展战略做出的重大调整,具有重要的理论意义和现实意义。本文界定了“以人为本”及其相关概念,对以人为本思想进行了历史的考察,运用历史与现实相结合、理论与实践相联系的方法,系统地阐述了科学发展观中以人为本思想。在对以人为本科学内涵的论述中,界定了“人”和“本”的内容,并在人与自然、人与社会、人与人的关系中揭示了以人为本的含义,辨析了科学发展观中以人为本思想与中国传统民本思想、西方人本主义思想的区别,说明了以人为本是科学发展观的核心,以人为本是科学发展观的基本价值取向。最后探讨了科学发展观中以人为本思想的理论价值和实践价值。以人为本思想是对马克思主义唯物史观的继承和发展,是中国共产党执政兴国理念的新飞跃,是构建社会主义和谐社会的指导思想。在实践中,要始终坚持以人为本,重视教育及教育发展中的人文精神,处理好弱势群体和强势群体的关系,合理有效地解决“三农”问题。对科学发展观中以人为本思想进行较为系统的梳理和研究,有利于解决当前存在的理论误区,进一步加快我国社会主义现代化进程,全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会,不断开创中国特色的社会主义事业新局面。