宗教是人类历史上一个普遍存在的社会文化现象，世界上许多民族都信仰宗教，宗教在各个历史阶段对人类产生过重要影响，涉及到人类社会的政治、经济、文化、艺术、思想、军事等方面，并且在社会发展的各阶段中起着不可忽视的重要作用。马克思主义宗教观是马克思主义的重要组成部分，它历史地、全面地、正确地、深刻地回答了关于宗教的起源、宗教存在的根源、宗教的本质以及发展规律和社会功能等基本理论问题。因此，马克思主义宗教观是我国做好宗教工作，维护民族团结和社会稳定，促进国家统一和发展有中国特色社会主义政治、经济、文化的重要指导思想。由于马克思主义宗教观产生的时代背景和其与时俱进的特点，中国共产党人把马克思主义宗教观的基本原理同我国宗教的具体实际相结合形成了中国化马克思主义宗教观，这不仅丰富和发展了马克思主义宗教观，还更好地促进了我国宗教工作的开展。然而，正确的宗教观并不是人生来就有的，而是要经过宗教观教育才能具有。　　现阶段，由于我国高校大学生树立正确的宗教观以及国内国际形势的客观需要，对我国高校大学生进行中国化马克思主义宗教观教育显的特别重要。我国在对高校大学生进行宗教观教育的实践中虽然积累了较丰富的经验，但在中国化马克思主义宗教观教育方面所取得的经验尚不多，对其实践还缺乏全面深入的系统研究，并且中国化马克思主义宗教观教育的学科体系还未建立。本文以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导,借鉴宗教学、教育学、及思想政治教育等相关知识，从马克思主义宗教观的内涵出发、对中国化马克思主义宗教观的内容进行了阐述。分析了当前对我国高校大学生进行中国化马克思主义宗教观教育的必要性和基本原则，有针对性地提出了进行中国化马克思主义宗教观教育的内容以及途径和方法。试图为中国化马克思主义宗教观教育的学科体系建立贡献己力，试图在新形势下,探索我国高校中国化马克思主义宗教观教育的理论体系和制度架构，以促进我国高校大学生宗教观教育的全面发展。