在全面推进教学方式革新的今天，伴随着科学技术与教学设备的发展更新，教学方法和手段在教育、教学实践领域得到不断地创新和丰富，使得越来越多的人意识到现代教育技术在教学中的应用更加重要、便利以及发挥着不可替代的作用。体育教学是以实践为主的教学方式，不仅需要一定的动作要领的理论讲述，更需要具体动作的演示、模仿以及学生的实际的操练过程。如何在体育教学中充分利用现代教育技术的方法和手段，改变常规教学方式，达到提高教学效果，让学生更加直观和快捷的掌握技术动作要领，一直是体育教师关心和实践教学中不断探索与研究的重要课题之一。在广泛应用现代教学技术教学手段教学的今天，以往传统的技术动作教学模式已暴露出的诸多弊端，例如：技术分解动作、技术环节把握准确程度、动作要领各阶段认知与模仿以及技术动作反馈等，无疑给教师在实践授课环节上带来一定的困惑和难题。影像解析技术在体育实践动作教学中已得到一定范围的应用，特别在运动训练、技术矫正以及竞技比赛方面得到广泛的运用，并取得可喜的效果，它为体育实践教学方法的丰富与改进带来了新的契机和活力。本文研究目的：通过采用影像解析技术方法在网球正手击球教学实践的应用，探讨运用影像解析技术手段在实践教学中纠正错误动作，正确掌握动作要领，以达到提高教学效果的目的作用。研究对象：取沈阳体育学院体育教育专业小球专项方向09级2班12名男学生（19±1.25岁），在实际分组教学中，按教学大纲内容要求，结合影像解析技术手段与传统教学方法的运用，完成网球选修课正手击球的实践教学环节，并通过实际对象的前后比较，获取相关研究数据，经过数据处理与分析得出结论如下：1、应用影像解析系统辅助教学方法使学生在掌握正手击球动作要领中，肢体各个关节点的击球运动时序达到规范要求，在不断修正技术动作的各环节过程，实现提高击球速度和角度效果。2、通过影像解析系统的分析，解决学生在击球时大腿与小腿角度略小，出现“蹲坐式”击球的方式，影响下肢蹬地发力以及限制了正手击球全身运动学的动力传递。此外，纠正击球时的屈髋问题，充分发挥和利用腰腹部肌肉群的力量，来增加击球的力度，改善技术动作效果，并形成了正手击球正确的运动学技术时序和要求。3、采用影像解析系统教学方式与常规单凭教师经验指导的教学方式各有其特点，它们之间具有相互协调以及互补的关系，本研究是采用影像解析教法与传统教法相结合，教学中起主导作用的仍是教师的指导，使其建立正确技术动作更加具体化和有针对性。因此，恰当的使用影像解析系统辅助教学能够提高学生的自主学习和认知的能力，有利于技术动作的掌握，并节省教学时间。4、在网球实践教学中引入影像解析系统教学方法是体育教学改革的一种新的思路，对于改进传统的教学方法，完善教师的指导作用和提高体育教学效果都有着十分重要的意义。