网格(grid)技术是近年来国际上兴起的一种重要的并行分布式计算技术,它的目标是实现网络虚拟环境上的高性能资源共享和协同工作,消除信息孤岛和资源孤岛。网格技术的关键技术之一就是对网格中的资源进行管理。随着教育信息化的不断发展,互联网中的教育资源以指数方式增长,然而海量的网络教育资源既为教育带来了强大的服务功能,也为资源的建设与管理带来了新的挑战。如何将分散、无序的资源整合起来,使用户能方便、高效的将其利用于自己的学习和工作之中,并在大范围内实现资源共享是网络教育资源管理必须慎重面对的问题。研究基于网格的教育资源的管理,对于推动科研与教育的发展具有非常重要的理论意义和现实意义。 本文通过查阅大量的相关资料,结合自己的理论分析,详细阐述了基于网格的教育资源管理的有关内容。通过研究发现,当前教育资源的管理存在着资源重复建设,资源浪费,资源分散等众多问题。针对当前教育资源管理的现状,当务之急是进行资源整合,利用网格技术实现网内不同管理主体的异构的计算资源共享,建立起集中式高性能计算公共服务平台,实现大范围的教育资源的广泛共享。本文在对网格资源管理研究的基础上,探索利用网格技术进行教育资源管理的方案并设计出了基于网格的教育资源管理模型。 本论文共分为五章,其中,第四章和第五章是论文研究的重点。第一章,阐述了课题研究的背景及国内外研究的现状;第二章,简要介绍了网格技术概念、工作原理等相关内容;第三章,给出了资源管理结构的四种模型:分层模型、抽象所有者模型、计算市场(经济)模型和混合模型,并对它们进行了分析。第四章,研究了网格教育资源管理的几种关键技术并分析了影响网格教育资源管理的因素;第五章在充分利用现有的多种网格资源管理结构基础上给出了一个基于网格的教育资源管理模型,从功能需求,工作流程,支撑技术,现实中需要解决的问题等几个方面对模型进行了分析。