本文从释词(西班牙语)和被释词(汉语)构造对比的角度出发,以汉语教材《今日汉语》(西班牙语注释版)第二册、第三册词汇表中出现的汉语合成词及对应西班牙语注释为研究对象,结合运用对比分析、定量定性分析的方法做针对教材词表的合成词对比分析与理据性分析研究,并根据研究所得的结论给出相关教学建议。本论文共分为四章:第一章主要阐述本文的选题依据和相关的研究背景、现状,并对本文的研究内容、方法与意义以及研究所依据的相关理论基础作详细介绍。第二章以汉语教材《今日汉语》(西班牙语注释版)第二册、第三册中出现的汉语合成词汇及对应西班牙语注释为研究对象。先统计了考察教材的词汇合成情况,再从本文着眼的词汇构造对比角度出发进行汉语和西班牙语的合成词构造对比分析,并选取汉语、西班牙语合成词中构造具有相似性与对应性的派生词、复合词作为对比基础,从合成词分类、语素和释语构成成分在关系、词性、语义及构词顺序上的对应程度五个维度进行比较,做词汇形态学对比上的描写、解释与类型分析。第三章继续前文中的研究,进一步对汉语复合词特别是合成词与其对应的西班牙语注释进行结构与语义上的理据性对比及分析。在第四章中,作者将结合前两章中对汉语复合词及其西语注释的构造对比分析与理据性对比分析,尝试对该教材与对西汉语教材的词表编写与西语注释给出建议。