自改革开放以来,伴随着人民生活水平的日益提升,民众对教育的需求与日俱增。我国目前已经实施了九年义务教育,而仅靠学校的学历教育远远满足不了家庭对教育的渴望。在教育产业化的背景下,大批的民办中小学教育培训机构逐渐发展壮大,特别是以新东方等为代表的培训辅导机构取得了巨大的成功。受到新东方的影响,国内的民办中小学教育培训机构截止到2018年,已经达到了42万余家,庞大的民办中小学教育培训机构对于政府来说属于新生的产业,对于他们的监管不能简单的等同于学校的监管,政府监管机构需要探索出符合中国国情的监管模式。目前,我国民办中小学教育培训机构发展中面临着许多问题,如自身财务监管不严、教学质量低下、学生安全难以保障等诸多问题。本文以南昌市民办中小学教育培训机构为研究对象,通过分析政府监管中所存在的问题,并针对存在的问题分析存在问题的原因,继而提出完善政府监管的对策建议。论文主要包括六个部分。第一部分是绪论。主要介绍了民办中小学教育培训机构政府监管的背景及现实意义,介绍国内外培训机构监管的研究现状。第二部分是相关概念及理论基础。主要对民办中小学教育培训机构、政府监管概念进行了界定,介绍了市场失灵与公共利益理论等理论。第三部分是南昌市民办中小学教育培训机构政府监管现状及存在的主要问题。以南昌市民办中小学教育培训机构的现状作为大背景,通过调查问卷的形式分析总结政府监管存在的问题。第四部分是南昌市民办中小学教育培训机构监管存在问题的原因分析。针对南昌市目前民办中小学教育培训机构监管问题存在的原因进行了逐一分析。第五部分是完善民办中小学教育培训机构政府监管的对策建议。根据总结分析出来的原因,并且提出了相应的解决方案,包括完善出入机制,健全监管体系;加强对教学过程各方面的有力监管;实施激励手段,规避市场失灵;创新监管模式,促进行业发展等。第六部分是结语。主要对全文内容进行总结。