外国文学作品教学困境与对策研究

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近些年来,语文教材一直是多种版本并行不悖,均衡发展,都朝着内容丰富、结构合理的方向不断完善。《普通高中语文课程标准(实验)》的颁布也对高中语文教学提出了更为具体的要求。人教版、鲁人版、苏教版、冀教版等多个版本的教材都有部分地区和学校在使用,虽然这些教材在一些具体课程内容中有所区别,但均无一例外的体现了新课程标准的要求。其中,鲁人版高中语文教材作为山东省相当一部分地市和学校使用的教材,在各个版本的高中语文教材中具有一定的代表性,也具有十分重要的研究价值和意义。本文选取鲁人版高中语文教材中的外国文学作品选文进行研究,从以下几个方面展开探讨:绪论部分主要是分析课题缘起与课题的研究意义。第一部分依据《普通高中语文课程标准(实验)》中关于外国文学作品的教学要求,概述了外国文学作品教学意义。第二部分是分析鲁人版高中语文教材中的外国文学作品选文,包括外国文学作品在教材中的分布情况统计与选文特点分析。第三部分论述了现在鲁人版外国文学作品课堂教学存在的问题以及成因探讨。第四部分是研究外国文学作品教学的对策。意在通过这多方面的调查研究,为鲁人版高中语文教材中外国文学作品的教学提供借鉴。
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