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【摘 要】
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本研究为国际合作项目CCCRE(Consortium for Cross-Culture Research in Education)中国部分的报告内容之一.以221名中学校长为对象,采用文献法、问卷法、访谈法等研究方法,
【机 构】
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中国科学院心理研究所
【出 处】
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中国科学院心理研究所
【发表日期】
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2004年期
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