【摘 要】
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目的:通过观察芪芍颗粒对实验性自身免疫性甲状腺炎(EAT)模型大鼠血清甲状腺球蛋白抗体(TGAb)、甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)、白介素-6(IL-6)、白介素-12(IL-12)的影响,探讨芪芍颗粒防治桥本甲状腺炎(HT)的机理。材料与方法:采用SPF级SD雌性大鼠60只,周龄4-6周,体质量110±10g。具体方法如下:(1)第1周适应性喂养;(2)第2周将大鼠随机(采用随机数表法)分为
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目的:通过观察芪芍颗粒对实验性自身免疫性甲状腺炎(EAT)模型大鼠血清甲状腺球蛋白抗体(TGAb)、甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)、白介素-6(IL-6)、白介素-12(IL-12)的影响,探讨芪芍颗粒防治桥本甲状腺炎(HT)的机理。材料与方法:采用SPF级SD雌性大鼠60只,周龄4-6周,体质量110±10g。具体方法如下:(1)第1周适应性喂养;(2)第2周将大鼠随机(采用随机数表法)分为正常对照组(15只)、造模组(45只),正常对照组给予蒸馏水,造模组给予浓度为0.64g/L的高碘水;(
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提要：在中学英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言运用能力转化。同时，要克服听说读写脱节的问题，加强听说读写技能各个环节的训练，发挥最大的整体效应。 关键词：初中英语 教学 能力 环节 培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的，在使用九年义务教育英语新教材的过程中，许多中学教师遇到一些问题，如语言知
数学是一门基础课程，在小学教学中，提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求，即如何以最少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，提高小学数学课堂教学效果。 一、教师课前准备充分，明确单元主题教学 教师课前准备是否充分直接影响着课堂教学的效果，一个完整、明确的单元教学目标必定能提高数学课堂教学效果。
据有关资料报道,作物光合作用形成的有机物质约有30％被光呼吸作用所消耗,目前已探明某些化学物质可以使作物的光呼吸作用减弱,从而减少有机物质的浪费,提高农作物产品的产量
随着新课程教材的普及与推广、教育理念的深入人心，中学语文课堂也呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是中学语文新课程的改革仍然处于初级阶段，仍需我们不断的探索与创新，笔者就通过对比新旧课程中的冲突，来探讨一下新课程下中学语文的教学策略。 一、学生参与备课 教学是一种教师和学生的双边活动，教师让学生对所学内容感兴趣，取得良好的教学效果，首先要了解学生的实际。根据学生特点，在教材中寻找学生学习的兴趣点
参加工作多年来，还不曾离开过班主任工作岗位，虽说辛苦，倒也充实，多少还有点乐此不疲的味道。下面是我班主任工作中的一点初探，算是抛砖引玉吧。 一、热爱班主任工作 这应当是干好班主任工作的前提，唯有爱上这项工作，你才能长出责任心，进而燃放激情，施展才华，乐此不疲。才不会因班主任工作的繁杂琐碎而抱怨满腹，三心二意，敷衍了事。再有，你热爱班主任工作，对学生亦有莫大的积极影响。正如教育家加里宁说：“教师
目前,大部分种植花生的土地,土壤肥力较低,全氮含量在0.02—0.05％之间,普遍缺氮。近几年试验和生产实践都证明,增施适量氮素化肥有明显增产效果,花生增施氮素化肥的面积迅速扩
小学数学活动课是学生在教师的指导下，主动地学习趣味性数学、发展性数学，综合运用所学知识，解决社会生活中的实际问题的数学教育方式，是集知识性、实践性、科学性、趣味性于一体，以所学数学知识为基础，以开展各项实践活动，培养学生动口、动手、动脑的能力及乐学数学兴趣为重点，以培养学生良好的学习习惯和创新精神为目的数学教育模式。数学活动课有别一般的数学课堂教学，能起到数学课堂教学所不能替代的作用。本文结合自己
在教学中，我们常常会发现部分学生听课时注意力不集中，学习效率不高，甚至对化学这科不感兴趣等问题。对于在一线教学的我们来说，解决这一问题的关键是老师要与学生有效地互动起来，构建一个互动的化学教学模式，有效提高学生自主学习能力。 在这种互动教学中，教师应是学生之间相互作用的促进者，是整个学生学习活动的组织者，设计者，是导演、评判者、参与者和咨询者。这种互动模式还可以使教师与学生之间，学生与学生之间相
摘要：《巨翅老人》是马尔克斯魔幻现实主义短篇小说的代表作。在这部小说中，作者讲述了一个看似怪诞、夸张的魔幻故事，但同时却也揭示了一些人性缺陷，引人深思。 关键词：人性缺陷 魔幻故事 虚伪 残忍 一、故事概要 小说开篇便呈现了这样一幅景象：连续下了三天的大雨、死了一地的螃蟹、高烧不退的婴儿、死螃蟹引发的瘟疫、水汪汪的庭院、变成烂泥塘的海滩、混沌的天际、暗淡的天光等等。这里的人们过着与世隔绝的生
目前,我国棉花种子品质较差。种子纯度低:不少原、良种带黄枯萎病菌,加上种子管理不严,自由串换,致使“这种病随种子远距离传播”,病区面积不断扩大;同时,由于我国特殊的生