校园文化是在社会文化大环境中,由学校师生在教育、教学活动中所创造的具有校园特色的物质财富和精神财富的总和,包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面。高职校园文化是高职院校特有的校园文化,对于高职教育的发展和高职人才的培养具有重要作用。校园文化建设是学校育人工作的重要环节,对于促进学校教育思想的提升、教育管理的优化和教育改革的推进,营造校园文化氛围,提升校园精神,形成优良的校风,培养大批适应社会需要的高素质人才,具有重大意义。加强高职校园文化建设既是高职教育改革和发展的需要,也是高职院校健康、稳定、和谐发展的内在要求。文章共分四章,第一章《导言》,主要分析高职校园文化建设的研究背景、意义、现状、内容与方法,对本课题研究形成一个总体把握。第二章《高职校园文化概述》,主要论述了高职校园文化的内涵、特点与功能。第三章《高职校园文化建设的现状分析》,主要总结了当前高职校园文化建设中存在的七个问题,并从四个方面分析了问题存在的原因。第四章《加强高职校园文化建设的对策建议》,提出了加强高职校园文化建设的八个基本原则、六个主要措施及应注意的四个问题。本文拟解决的关键问题是明确高职校园文化的概念、特点与功能,在分析当前高职校园文化建设现状的基础上,提出高职校园文化建设的主要措施。本文主要创新点有三：一是突出高职校园文化的职业性和实践性；二是在实践的基础上,对高职校园文化建设进行理论思考和提升；三是突出企业在高职校园文化建设中的作用。通过本课题研究,明确了高职校园文化的内涵、特点与功能,高职校园文化建设中存在的问题及其存在的原因,高职校园文化建设的基本原则、主要措施以及应注意的有关问题,有利于提高高职院校加强校园文化建设的主动性和实效性,为高职院校加强校园文化建设提供了理论依据和实践参考。