教育信息化的成功与否，教师是一个关键的影响因素。为推进教育信息化的进程，需要改变教师的信息意识，不断地提高教师信息技术能力和信息知识，因而，全面提升教师信息素养已经成为教育信息化面临的紧迫课题。中小学教师信息素养的培养需要硬件环境、软件资源、人文环境等的支撑，涉及到学校管理的方方面面，包括人、财、物、时间、信息等的管理。因此，中小学教师信息素养的培养不能孤立而谈，是与学校管理紧密联系的。从学校管理的层面来研究中小学教师信息素养的培养是非常有必要的。 本文对中小学教师信息素养的现状进行了全区范围内的调查，对中小学教师信息素养的现状情况及存在问题有了比较全面的了解，并通过对W小学的个案研究，揭示了W小学对教师信息素养培养的成功管理经验。在此基础上，提出了一些切实可行的中小学教师信息素养培养的管理策略，以期为中小学校加强教师信息素养的培养提供参考。