【摘 要】
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目的：通过建立兔耳痤疮模型,观察清痤养颜散对实验性痤疮模型的治疗作用和神经肽P物质(Neuropeptide Substance P,SP)表达的影响,探讨清痤养颜散治疗痤疮的作用机制.方法：将油
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目的：通过建立兔耳痤疮模型,观察清痤养颜散对实验性痤疮模型的治疗作用和神经肽P物质(Neuropeptide Substance P,SP)表达的影响,探讨清痤养颜散治疗痤疮的作用机制.方法：将油酸溶液在大白兔左耳内侧导管开口处皮肤外涂,1日1次,连续2周.2周后将模型组按上法分为3组,即清痤养颜散组、维A酸乳膏组和生理盐水组各10只,分别在兔左耳内侧导管开口处皮肤外涂药物,1日1次,每次30分钟,连续4周.采用HE染色及免疫组SABC法检测造模及治疗前后兔耳模型皮损中的病理和SP表达的改变.结果：外用药4周后.清痤养颜散组、维A酸乳膏组SP表达的平均灰度值均高于模型对照(P＜0.05).清痤养颜散组与维A酸乳膏组的SP表达基本相同(P＞0.05).结论：清痤养颜散可以抑制皮脂腺的分泌,抗角化,对痤疮的治疗有一定的作用,且其抗炎效果与0.025％维A酸乳膏相当;通过本实验研究发现同炎症有关的SP与痤疮发病中皮脂腺因素有一定的相关性.
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摘 要： 中职学校以培养一线从事生产和管理的应用型、实用型人才为目标，因此《机械制图》教学必须改革教学方法、步骤与对策。重点是确立识图为主的思想，提高读图的能力。 关键词： 中职学校《机械制图》教学 识图 课堂教学改革 中职学校是为经济建设培养一线从事生产和管理的应用型、实用型人才。如何围绕培养目标实施课堂教学改革，本文就《机械制图》教学提出以下看法。 一、更新教育观念，确立“识图为目标
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摘 要： 作者在实践教学的基础上，对高职类院校的数字通信原理课程的教学现状和存在的问题进行了探讨，提出了搞好教学的心得。 关键词： 高职类院校 数字通信原理课程 教学心得 数字通信原理课程是电子科学与技术、电子信息工程专业必修的主干专业基础课程，它的课程内容是在数字通信基本理论的基础上，着重研究数字通信传输体质和数字信号传输的技术问题。 对于高职类院校的相关专业学生来说，重点是要在这个课
新的教学理念，为学生提供了自主学习的模式——“合作探究式学习”。它以学习活动的形式呈现，把课堂作为主阵地，充分发挥学生的主体作用，力求培养学生的合作探究意识及创新能力。我在教学中不断进行探索，尽最大所能为学生营造轻松愉悦、合作探究的空间，以培养他们的合作意识及创新能力。 一、创设情境，营造参与氛围 在通常情况下，同学们认为思想品德是一门空洞、抽象的学科，如果只是照本宣科或简单说教，他们就会感到
摘 要： 中学历史教学存在三个问题：强迫学生机械记忆、侧重传授已有的知识和为了考试而开展教育。培养学生的创新意识，提高学生的创新能力，塑造学生的健全人格是解决这些问题的重要途径。 关键词： 中学历史教学 创新教育 认识 近几年来，我国发行了多种新的历史教材，虽各具有特色，但它们有一个共同的宗旨：围绕素质教育，培养创造型人才。那么，历史教学也要与教材改革相适应，必须同步进行。下面我就中学历史
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目的分析术前患肾分肾功能(split renal function，SRF)<40%，且按照美国胎儿泌尿外科学会(Society of Fetal Urology，SFU)分级系统进行评估和分类的单侧SFU Ⅳ度的肾盂输尿管交界处梗阻(ureteropelvic junction obstruction，UPJO)患儿术后6个月SRF无法恢复至正常的危险因素。方法回顾性分析2016年1月1日至20
从地理学科教学内容来看，研究的中心内容就是人地关系，这是人类生存的大问题，是学生必须了解和掌握的。如何提高学生的地理学习成绩，使中学地理教育真正起到教书育人的目的便成为地理教师亟待解决的问题，同时，也是教师不可推卸的责任。要提高学生的地理成绩，就必须采用多种方法，开发学生的非智力因素。 一、摆正地理学科位置，使学生“想学” 在地理教学过程中，要让学生了解地理学科在国家建设中的重要作用，摆正地理
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