纵观上下五千年人类文明历史的发展，可以说是一部人类创造发明的历史。进入到21世纪，中华民族要走科教兴国之路，建设创新国家的重任就落到当代大学生的肩上。面对新时代的要求，如何培养当代大学生的科技创新能力成为备受关注的问题。本文从哲学的视角，对目前我国大学生科技创新能力培养方面存在的问题进行分析，认为培养大学生科技创新能力是一项需要各方面协调的工程。首先，通过深入理解时代赋予当代大学生的重任提出我国大学生科技创新能力培养的必要性；然后，对我国大学生科技创新能力培养的现状进行分析，发现在教育教学和大学生自身学习中存在的一些问题，总结出导致大学生科技创新能力弱的原因，归纳为客观制度的影响和大学生自身素养不高两个方面，分析了国内外关于大学生科技创新能力培养的理论，在此基础上，站在哲学的高度，提出从创新教育理念和改革教育模式等多方面来为学生提供优化的外部环境，同时，培养大学生的创新意识和创新思维，增强大学生的实践能力，提高自身的素养。