信息时代,网络已经逐渐成为人们获取信息和知识的主要渠道,人们对互联网的依赖程度也越来高,网络已经深入到人类社会的各个领域。大学生作为我国的优秀社会群体,具有较高的知识层面,决定了大学生成为运用网络的主要群体之一。当前,我国正处在社会转型的关键时期,多元文化冲击着我国社会的主流价值观念,造成社会意识形态的混乱。大学生尚处在人生发展成长的阶段,思想意识形态和价值观念尚不成熟,而网络作为虚拟世界,又为大学生实施非理性的行为提供了一个安全场所。大学生在互联网上种种非理性的行为,折射的是大学生网络责任意识的弱化,而当前我国针对大学生网络责任意识的培养缺乏针对性的教育,导致大学生的网络责任意识培养出现一系列的问题。加强大学生的德育,培养大学生活的网络责任意识,具有深远的现实意义。本论文共有五个部分组成：绪论主要阐述的是选题背景、国内外研究综述、研究意义、论文的创新点和研究方法等,第一章主要阐释的是大学生网络责任意识的相关理论,第二章主要是对大学生网络责任意识培养出现的问题进行分析,第三章介绍的是大学生网络责任意识培养出现问题的原因,第四章是对大学生网络责任意识培养提出的对策与思考。