【摘 要】
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红色文化资源是红色文化的载体,是中国共产党领导中华民族进行新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设期间传承下来的物质遗产和精神文化遗产。红色文化资源的内涵具有动态性和开放性,与时俱进,响应时代的需求。家国情怀是中国的重要文化标识,历史渊源深厚,内涵丰富。家国情怀作为2017版新课程标准历史学科五大核心素养之一,也是历史学科最高培养目标。新课标的出台更适应新时代背景下学生的发展特点,也是国家与社会
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农村“厕所革命”是近年来中央多次强调的乡村人居环境整治的重要内容,将平衡计分卡(BSC)作为绩效评估工具应用于“厕所革命”治理工作中,从健康、经济、社会效益3个方面进行价值分析,通过客户、财务、内部运营、学习与成长4个维度结合厕改实际工作细则进行评估指标体系构建,以期利用科学绩效评价结果发现基层厕改工作的突破口,推进“厕所革命”进程,打开美好乡村环境治理的新局面。
经济责任审计是我国审计监督制度的重要组成部分,但当前无论是学界还是实务界,存在对国企领导干部经济责任审计评价的内容及标准认识模糊、评估指标体系缺乏一致认可的标准等问题。在此背景下,本文从成熟的平衡计分卡理论出发,结合“业绩+责任评价”的审计内容观,探索构建了基于BSC的国企领导干部经济责任审计评价指标框架,以期完善目前我国经济责任审计的评价指标体系。
随着乡村移动互联技术的普及,数字乡村工程建设已经成为当前乡村发展的一大热点,引起各界的普遍重视。然而,数字乡村建设为乡村振兴和农业农村现代化发展带来巨大利处的同时,也存在着公共水平落后、基础设施匮乏、数字型人才紧缺等问题。本文旨在结合实际,指出目前乡村数字化实现过程中所暴露出的一些有待改善的问题,提供可行建议为乡村振兴战略赋能,助推我国数字化乡村建设。
现如今,随着教育环境和教学方式的不断变革,语文古诗词教学不断适应与融合、超越与创新,呈现百花齐放的姿态。笔者在教学实践中,通过自身实践、观摩课例、集体探讨、日常观察等途径发现,许多教师在诗词课堂教学中不约而同地与绘画相结合,且方式多种多样。将绘画渗透于小学古诗词教学中,可以激发学生对古诗词的学习兴趣,在艺术感受中理解诗词,提升学习自信心;同时能使学生的审美情操得到陶冶,艺术素养也得以提升。总之,这
环境对于人而言有着不可估量的作用,它在潜移默化中影响了人的各方面发展。幼儿园作为幼儿成长为完整的人的最重要的奠基之步,它的环境就是重要的教育资源,班级作为幼儿一日活动最主要的场所,它的创设和利用,可以有效地促进幼儿的发展。纵观整个班级环境,墙面的环境更加全面的与幼儿产生接触,给予幼儿更强烈的环境刺激,所以创设一个有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动的墙面环境尤为重要。鉴于此,本研究通过采用文献
漆艺术语言逐渐繁荣的今天,漆艺工作者通过各项精湛的漆工艺为漆艺术注入鲜活生命力,金漆装饰手法作为漆艺语言不可或缺的表现手法之一,历经自商朝至今,伴随每一个历史节点更替而历久弥新,在当前现代漆艺蓬勃发展的艺术环境之下,金漆装饰手法顺应时代需求,成为漆艺家及相关艺术工作者研究、关心的话题。整合现存金漆装饰手法珍贵资源,从而拓展金漆在现代漆艺中自由表达的更多可行性方案成为此次研究的核心,基于个案研究与实
乡村振兴战略的主体要求是将农村建立成一个产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的新型农村。农业农村资源是乡村振兴的依托,农民是乡村振兴发展的主体,要实现乡村的振兴,需要发挥农民的带头作用,强化科技创新的引领作用,促进农村创新创业,增强农民的自我造血功能。论文以国内外职业教育办学模式、国内外职业教育培训内容、方式及与新型职业农民创业技能之间的关系为文献基础,以成就需要理论、人力资本理论、人
阅读在英语学习中一直占着重要地位。近年来,英语教学的重要目标就是提高学生的英语阅读能力。然而,在目前的阅读课堂上,教师往往把精力过多的放在对词汇、语法、句子结构或发音的解释上,而忽视了阅读理解的本质是什么。这种阅读教学会阻碍学生英语阅读理解能力的培养。为改变这种不良现状,本研究将思维导图运用于初中英语阅读教学中,旨在探索这种新的教学模式是否有助于提高学生的英语阅读水平,以及提高学生上课的积极性和主
2017年颁布的《普通高中历史课程标准》确立了“唯物史观”、“时空观念”、“史料实证”、“历史解释”、“家国情怀”五大核心素养,其中唯物史观是诸素养得以实现的理论保证,也是前提和基础。学习唯物史观可以帮助学生掌握历史发展的总趋势,培养分析历史的思维能力。关于唯物史观的研究,前人多研究其在中国的传播、各个阶段史观的发展或将唯物史观与某一文化现象结合来论述。关于唯物史观与中学历史教学的研究,多集中于谈